- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一切物体都具有内能吗? 一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动,那么一切物质都具有内能 一切物体,不论温度高低 都具有内能。 一桶20℃的水 一杯75℃的水 一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗?为什么? 注意:内能是所有分子的动能和势能之和 (1)同一物体,温度越高,内能越大。 (2)同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。 结论: (3)不同的物体不能比较内能。 判断下列说法是否正确? 一个物体温度升高,内能增加( ) 温度越高的物体,内能越多( ) 20℃的水一定比80℃的水内能小( ) 0℃的物体的内能也为0( ) 放在地面上静止的物体,它不具有任何形式的能( ) 任何物体在任何情况下内能都不为0 ( ) √ × × × × √ 改变物体内能的两种途径 内能的大小跟物体的温度有关。 改变物体温度的方法有哪些呢? 这根铁丝,你能通过哪些方法使它的温度升高?(使它的内能增加) 想想做做 A、放在太阳下晒; B、在石头上摩擦; C、放在热水中烫; D、放在火上烧; E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折; B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折 A、放在太阳下晒 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 做功 热传递 做功和热传递都能改变物体的内能, 它们对于改变物体内能是等效的 实验探究一: 做功改变内能 压缩玻璃筒内空气 对筒内空气做了功 筒内空气内能增大 温度升高 达到棉花的燃点,棉花燃烧 做功改变物体内能 1.我们观察到的实验现象是: . 2.物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点. 3.迅速向下压活塞,空气的内能 , 这是通过 的方式改变空气的内能. 棉花燃烧起来 升高 增大 做功 压缩空气做功,使空气的内能增大,温度升高. 1、做功的方式改变物体的内能 对物体做功,内能增加; 物体对外做功,内能减少。 2、做功过程中,是机械能与内能相互转化 3、在做功过程中,内能改变的多少可用做功的多少来量度。 做功改变物体内能 实验探究二: 热传递改变内能 铁锅热得烫手 棉被被晒得暖乎乎的 ※ 热传递 热传递:温度不同的两个物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。 热传递的三种方式 热辐射 热传导 热对流 (a) (b) (c) 第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 沪科版·九年级上册 如果半杯热水与半杯冷水混合 在热水和冷水混合变成温水的过程中,热水失去了一种能量,冷水得到了一种能量。 这究竟是一种什么形式的能量呢? 热水 温水 冷水 新课导入 还记得《分子动理论》吗? 物体是由大量的____组成的;分子在不停地作无规则的 ;分子之间存在着 。分子间存在 。 分子有能量吗? 分子 运动 相互作用的引力和斥力 间隙 进入新课 空中飞行的足球具有动能 不停地热运动的分子也具有动能 分子动能 物体由于运动而具有的能叫动能 分子间相互吸引和排斥 弹簧形变时具有势能 分子势能 物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫势能 物体内所有分子无规则运动的动能,以及分子势能的总和。 物体的内能: 物体的内能跟哪些因素有关? 思考 内能=所有分子的动能+所有分子间的势能 同一灯泡在不发光和发光两种情况下,内能是否相同? 温度较低 温度较高 哪种情况下内能比较大?为什么? 等量热水和冷水的内能,内能是否相同? 内能跟温度有什么关系? 同一物体的温度越高,内能越大。 温度较低,内能较小 温度较高,内能较大 温度越高 分子无规则运动越剧烈 这个物体的内能增大 分子动能越大 组成这个物体的 所有分子的动能总和增加 等量热水的内能比冷水的内能大 反之,同一物体的温度越低,内能越小。
您可能关注的文档
- 二年级下册音乐第八单元美丽的圆.ppt
- 人教地理八年级下册第8章西北地区章末复习.pptx
- 第三章 一、电磁感应现象.pptx
- 人教新目标九年级全册Unit10 You’re supposed to shake hands. Section B (1a-1d).pptx
- 函数与方程(第2课时 函数的零点).ppt
- 五年级上册英语Unit 1 Goldilocks and the three bears A.ppt
- 五年级下册语文 - 第七单元知识总结 习题.ppt
- 牛津英语课件7A Unit 4 My daygrammar.ppt
- 二年级上册语文19. 雾.ppt
- 植物标本的制作方法学习.pptx
最近下载
- 护理事业近五年发展规划(2026-2030).pdf VIP
- 虚体医学丛书:医说解集——昆明新空间1025实验室.pdf VIP
- 跨学科实践活动10 调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用-九年级化学下册(人教版2024).pptx VIP
- 2024中国可再生能源大会:大型伞梯式陆基高空风力发电技术研究.docx
- 特发性与继发性三叉神经痛诊疗专家共识(2025版).pptx VIP
- 工艺管道施工方案.pdf VIP
- 《像山那样思考》课件.ppt VIP
- 工艺管道施工方案.doc VIP
- 分析石油地质勘探与储层评价方法.docx VIP
- DB11T 891-2012 居住建筑节能设计标准.pdf VIP
文档评论(0)