八年级音乐教案 上册 第四单元.docxVIP

七年级上册 第四单元 神州音韵（三） 第一课时 四川民歌《采花》 【教学目标】 认知目标与技能目标：1.明确新学期教学目标、任务要求。 2. 学习本学期必唱歌曲。 过程与方法：学唱、视唱 、演唱 、欣赏 、讨论 、分析 情感与价值态度观：通过谈话了解学生的暑假生活，提出新的希望。 【教学重、难点】 重点：唱好本学期的必唱歌曲，注意音准、节奏 难点：要求人人备唱。 【教学用具】 多媒体设备 、优盘 、教案。 【课时安排】 一课时 【教材分析】 这首歌原名为《采花》，是流传于四川南坪的民间小调。歌词采用传统的民歌手法，按一年的月序和应时花卉的咏唱，使人们从中获得不少生产和生活知识。语言朴素、精炼，每段仅两句歌词。歌曲采用2/4拍，羽调式，一段体结构，由三个乐句组成。几乎每隔一小节都出现切分节奏，使流畅的旋律略带轻盈跳荡的感觉。这三个乐句在节奏基本相似的基础上，对各句的句幅和句尾的节奏做了微妙的变化，使之各具特点。第一乐句为4小节，句末采用一字多音的拖腔，显得灵巧轻盈，这与歌词中借景抒情、表达喜事降临的欢乐心情相吻合。第二乐句节奏与上句大体相同，但句子在第4小节的强拍上刹住，使乐句少了一拍，造成不稳定感，第三乐句的句首则在第二乐句末空出的弱拍切入，同样的歌词从强拍移向弱拍，歌词节奏作了紧缩，充分表现四川人民期待红军早日到来的殷切心情。紧接着节奏比较舒展，有如人