蒙太奇的理论.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于湖北
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蒙太奇的理论. 谢谢 蒙太奇与长镜头 母亲尼洛夫娜也在游行队伍中,看到了儿子巴维尔牺牲的全部经过.反动军警像狼一样,试图对革命者一网打尽.母亲不敢上前领回儿子的尸体,她发现身边遍布着沙皇的鹰犬.回到家,母亲已经没有了眼泪,她接到了新的任务,去街上散发传单.儿子巴维尔的死给了她巨大的震撼,她要为儿子报仇. 第二天,母亲提了篮子,把自己装扮成普通妇女,她不时瞧瞧身后,看有没有宪兵跟踪.街上挤满了人.在临时搭起的台子上,有人在激昂慷慨地发表演讲.母亲被这慷慨的声音感染了,她突然获得了一股巨大的力量,这力量使她忘却了恐惧,忘却了身边随时可能发生的危险.母亲拿出传单,向人群中撒去.传单像一只只白鸽,在空中沸沸扬扬.母亲看见了无数只手,看见了无数双饥渴的眼睛.母亲不停地撒着,传单在空中飘着,漫天遍野,她仿佛又见到了儿子巴维尔,他护着红旗,在雄壮的音乐声中倒下…… 蒙太奇与长镜头 蒙太奇的功能 1、创造叙事的连贯性 2、创造运动 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 蒙太奇与长镜头 3、创造含义 蒙太奇与长镜头 库里肖夫实验之二: 将三个同样的镜头按不同的次序组接 镜头内容是: (1)一个演员在笑 (2)一把手枪 (3)这个演员恐惧的表情 方法一:按(1)-(2)-(3)顺序连接 方法二:按(3)-(2)-(1)顺序连接 胆小鬼 勇敢的人 结论:不同顺序的镜头组接会传达出不同意义。 蒙太奇与长镜头 4、创造节奏 蒙太奇的剪接使影视叙事具有速度和节奏 节奏不仅指镜头的长短和运动速度的快慢,还包括对观众心理冲击的强弱。 默片字幕在电影节奏中停顿与调整作用。 蒙太奇与长镜头 5、用镜头打碎时间链条,延伸或缩短时间,重塑时间 压缩时间 这是影视中最常用的一种时间处理方式,时间的省略和压缩是叙事的需要。 延伸时间 起到情绪渲染的作用煽情 蒙太奇与长镜头 影视中用蒙太奇技巧来延长时间的主要有这样几种 1,把在同一时间里发生在不同空间地点上的是,分别拍下来,再把这些空间里发生的动作,行为,情绪的镜头连接在一起。 蒙太奇与长镜头 2、对同一动作不同机位,不同景别来拍摄,然后通过剪辑组接在一起,这样将实际动作时间伸长为银幕动作时间。 蒙太奇与长镜头 6、用镜头切割空间,整合、扩大空间,重组空间 蒙太奇与长镜头 蒙太奇的表现形式 法国的电影大师马赛尔马尔丹在他的《电影语言》一书中,把蒙太奇分为两大类:一是叙事蒙太奇,二是表现蒙太奇。 蒙太奇与长镜头 2、平行蒙太奇 将不同时空、同时异空发生的两条或两条以上的情节线索并列表现,分头叙述,统一在一个完整的情节结构之中,或者几个表面毫无联系的情节或事件互相穿插、交错表现,统一在共同的主题中。 蒙太奇与长镜头 例如:《党同伐异》 例如:纪录片《沙与海》 蒙太奇与长镜头 例如:《西安事变》 《无间道》 《罗拉快跑》 蒙太奇与长镜头 3、交替蒙太奇 又称交叉蒙太奇 是交替而并列地表现同时发生而又相互关联的两个或多个场景的蒙太奇结构形式,其基础是严格的同时性,又称为“同时性蒙太奇”。 表现这几条线索的最后交叉汇合,增强矛盾冲突的尖锐性,创造激烈紧张的气氛,强化悬念,控制观众的情绪。 他与平行蒙太奇的区别就是几条线索之间有严格的同时性,密切的因果关系,以及迅速频繁的镜头交替。 蒙太奇与长镜头 例如:美国影片《教父》 《党同伐异》 《红河谷》 《南征北战》 蒙太奇与长镜头 (二)表现蒙太奇 主要不是为了叙事,更重要的目的在于通过逻辑上具有一定内在联系的镜头对列组接,来暗示或者说明创造一种寓意,抒发某种情绪,激发观众的联想。 例如: 镜头一:英雄纪念碑 镜头二:一排青松 蒙太奇与长镜头 对比蒙太奇 通过镜头(或场面,段落)之间在内容上(如贫与富,苦与乐;生与死,高尚与卑下等)或形式上(如景别的大小,色彩的冷暖和浓淡,光线的明暗,声音的强弱,动与静)的强烈对比,产生相互强调,相互冲突的作用,以凸现创作者的某种寓意或强化所表现的思想内容。 蒙太奇与长镜头 重复蒙太奇【复现蒙太奇】 指影片中代表一定寓意的镜头或场面乃至各种元素在关键时刻反复出现造成强调,呼应,渲染等艺术效果。 蒙太奇与长镜头 隐喻蒙太奇 通过镜头或场面的对列进行类比,含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或事件的某种情绪色彩。 蒙太奇与长镜头 积累式蒙太奇 若干内容相关或有内在相似性联系的镜头并列组接一起,造成某种效果的积累,可以

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