2009级1班微机原理课程设计.docVIP

09级1班《微机原理及其应用》课程设计安排 课程设计的目的：进行一次综合的小型微机应用系统的软硬件设计。通过课程设计，进一步巩固所学的知识，并将所学的内容加以综合运用。将所学的理论与实际问题或应用相结合，进一步培养自主学习的能力，综合运用知识的能力，以及创新实践的能力。 分组及选题：每3位同学为一组，合作完成设计内容；分组原则上按连续座位号3位同学为一组；每组同学可以根据兴趣从课程设计推荐题目中选择一道题目，进行课程设计。 课程设计要求：每组同学必须在有限的实验时间（大概20个学时）内完成应用系统的软硬件设计，调试完毕后让老师验收系统的实验效果；并且，每位同学必须自己撰写课程设计报告，上交时间：2011 时间安排： 星期二、三、四：上午8：30~11：30 下午2：30~5：30 地点：逸夫科学馆一楼左侧 5、课程设计报告书写必须规范化，内容大致提纲如下： 介绍课程设计题目，并说明应用系统实现的功能，特别是创新之处； 硬件设计：介绍系统的硬件工作原理，并作框图说明；介绍重要芯片的功能说明；给出地址分配表； 软件设计：程序设计思路、主程序的流程图、重要子过程的流程图和算法说明、所有子过程的功能说明、重要程序段说明； 讨论和感想：碰到的问题及其解决方法、心得体会；谈谈对《微机原理及应用》课程的教学建议与个人看法； 源程序的清单：必须对程序加上必要的注释。 6、打分规则：