- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
拨云见日---解密物联网
小组讨论:互联网与物联网的区别
1.观看视频《物联网---让世界真的触手可及》
2.小组内讨论视频中互联网与物联网的区别与联系
3.每个小组推选出一名代表发言
4.活动时间:15分钟
4
学习目标
1.描述出物联网的定义
2.描述出物联网的技术体系
3.说出物联网的发展与形成
4.运用所学知识,归纳物联网的三大特征
5.概述物联网的应用
大纲
大纲
物联网的定义
一
讨论:以下概念哪些是物联网应用
翼支付
车辆定位
专线
固话
1.小组讨论后组长汇总结果
2.组长发表看法
3.最佳答案小组给予奖品激励
4.活动时间:5分钟
英文名称
The Internet of Things
传感设备与应用系统的分布式系统
物物相连的互联网
(一)物联网的概念
(二)物联网的体系结构
感知层
01
网络层
02
应用层
03
(三)物联网的发展与形成
IBM提出智慧地球的概念即互联网+物联网=智慧地球
物联网的理念最早出现于比尔盖茨的《未来之路一书》
国际电信联盟(ITU)发布了互联网报告2005:物联网
2008
1995
2005
全面
感知
可靠
传递
智能
处理
RFID 、传感器、二维码
无线网络与互联网的融合
云计算、数据挖掘
(四)物联网的三大特征
课堂练习
1、物联网的英文名称( )
2、物联网的体系结构( )
3、物联网的三大特征( )
The Internet of Things
感知层、网络层、应用层
全面感知、可靠传递、智能处理
互动:三国杀
1.现场三人一组
2.每人快速说出本模块学习的知识点,越多越好
3.给大家4分钟时间现场进行PK
4.时间到后最后一个还能说出来的获胜
5.时长:5分钟
大纲
物联网技术体系
二
讨论:物联网都设计了哪些技术
1.小组讨论后组长汇总结果
2.组长发表看法
3.最佳答案小组给予奖品激励
4.活动时间:5分钟
IPv6技术
A
B
云计算技术
C
传感技术
E
无线通信技术
核心技术
D
RFID智能识别技术
(一)物联网技术概论
(一)物联网技术概论
通信与网络技术
标识技术
物联网体系结构技术
软件和算法
发现与搜索引擎技术
电源和能量储存技术
数据和信号处理技术
《欧盟物联网战略研究路线图》
(二)物联网的层次结构
感知层
网络层
应用层
(二)物联网的层次结构
RFID技术
条形码
传感器技术
无线传感器
网络技术
产品电子代码
EPC
(三)物联网感知层关键技术
(四)物联网网络层关键技术
A
ZigBee
B
WIFI
网络
C
蓝牙
技术
D
GPS
技术
(五)物联网应用层关键技术
云计算技术
01
软件和算法
02
信息和隐私安全技术
03
标识和解析技术
04
本节回顾:脑图制作
1.小组为单位制作本次课程学习收获的脑图
2.回顾关键要点
3.脑图制作好后,选择一个墙面进行张贴
4.小组间互相学习
5.时间:5分钟
大纲
物联网的应用
三
讨论:物联网在生活中都应用到了哪些领域
1.小组讨论后组长汇总结果
2.组长发表看法
3.最佳答案小组给予奖品激励
4.活动时间:5分钟
(一)物联网的应用领域
智能
交通
智能
政务
智能
农业
环境
保护
智能
医疗
智能
电网
信息传输层
信息感知层
信息应用层
1
3
2
(二)农业物联网应用
(二)农业物联网应用
(三)智能农业的关键技术
M2M
技术
M2M是机器与机器之间的通信(Machine-to-Machine)
WSN
技术
WSN是无线传感器网络,实现数据感知、采集、处理和传输
互动:三国杀
1.现场三人一组
2.每人快速写下本模块学习的收获,越多越好
3.给大家4分钟时间现场进行PK
4.时间到后最后一个还能说出来的获胜
5.时长:5分钟
互动:三国杀
1.现场三人一组
2.每人快速写下本模块学习的收获,越多越好
3.给大家4分钟时间现场进行PK
4.时间到后最后一个还能说出来的获胜
5.时长:5分钟
1.以小组为单位对本课程要点进行总的回顾
2.每个学员绘制一张思维导图
3.两个学员一组相互学习,检查内容是否完整
4.时长:15分钟
课程回顾:思维导图制作
行动计划:案例分析
采集土壤水分数据
土壤水分监测
智能滴灌控制
行动计划
1.根据本课程所学知识和技能,撰写在智能滴灌系统中所涉及到的物联网技术
2.将所涉及的知识点提炼出来
3.请以小组为单位完成该任务
4.时间:一个星期
THANKS
文档评论(0)