班主任发展成长规划.docxVIP

邢台市第十五中学班主任发展成长规划 一、指导思想 以班级日常管理为载体，努力践行先进的德育教育理 念，积极提升自身素质，发挥优秀班主任的示范带动作用， 展现名优教师的人格魅力，为打造一支高素质的班主任队伍 而努力奋斗。 二、制定目标 总目标：成为在学校乃至全市范围内有较高声誉的名优班主 任，争取评上市级德育学科带头人。 具体目标： 学习目标： 广泛阅读各级各类教育专家、名家的教育专著，汲取他们先进的教育经验和管理理念，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的 精神，尝试赏识教育，追求诗意教育，最终享受教育。在专 家、名师的文献中吸收、借鉴，博采众长，学会在反思中成 长，在总结中进步，形成自己独特的的班主任风格。 科研目标：①广读名家名师名著，每学期精读一本教育专著。 ②及时记录读书心得，每学期撰写多篇读书心得。 ③积极参与课题研究，力求在三年中开展多个德育课题研究 （《创建学习型班集体的策略研究》）。 ④认真撰写教育故事，每学期以问题学生为研究载体，及时记录教育转化过程中的点滴体会，并进行个案分析，整理教育思路、践行教育理念、积累教育方法。⑤撰写教育论文，每学年撰写一篇以上的论文（案例），并 力求发表或获奖。 ⑥按要求参加班主任工作培训，积极上传体会文章，丰富教 育博客内容，让教育智慧在实践中闪光。 管理目标：①以《创建学习型班集体的策略研究》课题为依托，以 塑造高中学生良好的日常行为规范为