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xx年教职工表彰大会表态性发言稿 XX年教职工表彰大会表态性发言稿 XX年级初一年Ａ段表态发言 德国哲学家海德格尔说： “充满劳绩，但人诗意地栖居在这片大地上。 ”在教育这片土地上，教书育人是诗一样的事业，绽放着成长之花，展现着智慧之美。 我们要坚持“学生”办学理念，坚持道德教育，春风化雨，润物无声，在石鼓山上展现属于初一年的精彩。 我们要创造有活力、有诗意、有哲思的课堂，用爱的雨露去滋养学生的热情，用敏睿的智慧开启学生的潜能，用诗的隽永打造绚丽多姿的教育人生。 让我们在教育事业中诗意地栖居，爱心不泯、哲思不变、诗心不改，做富有激情的教育人，去托起明天希望的太阳。 XX年级初一年B段表态发言 石鼓山的十月，秋风习习，清爽宜人。 日知楼的内外，红领巾身影天真而又活泼。 因为有了他们，校园多了一份清新与活力；因为有了他们，教育多了一份纯真与朝气；也因为有他们，人生多了一份责任与担当。 我们要让学生明了，不论是老师的教诲，还是父母的叮咛，都是自我成长的推动力。 让学生在学知识和学做人中，尊敬师长，孝敬父母，互助友爱，认真做事，做一个热爱科学、热爱生活的好学生。 态度鲜明不模糊，是非曲直分得清。 三年结硕果，初一花正开。 我们相信，在“学生”办学理念旗帜下，我们的学生会在雨露滋养下，健康成长！ XX年级初二年A段表态发言 美国教育家卡耐基说： “朝着一个目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气。 ”目标、守则，是初二年的成长梯度目标。 目标，是方向，像是航海中的彼岸；守则，是基础，像是航行中的航线。 志与气的结合，正是目标和守则的有机结合。 我们将精诚团结，齐心协力，担当责任，矢志不移；抓好班级管理，谨记守则篇章，以良好的习惯养成开创初二A段新篇章。 我们用知识武装头脑，演绎精彩人生。 点滴产生差距，时间创造奇迹；争分夺秒，刻苦努力，争取会考、中考双丰收。 汗水点燃希望，付出铸就梦想！ XX年级初二B段表态发言 又是一年金秋收获时，XX年中、高考的序幕已经在同仁们的不懈奋斗里完美谢幕了，给我们留下了一座值得我们仰望的丰碑。 我们要坚守目标，一步一步踏实稳健地夯实基础，激励、发现、培养“四特学生”，在石鼓山这个雨尽情、露感人的教育天地里，书写出属于自己的教育故事。 我们要用我们最淳朴的教育情节去和学生对话，让学生在学习中增长才识，在交流中丰富情感。 《诗经》说： “高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”。 我们不忘初心，一如既往。 XX年级初三年Ａ段表态发言 喜闻今年石鼓山、南山高考、中考成绩取得了优异的成绩，这给我们明年XX届中考增添了信心和力量。 迎考，无论是学生还是教师，都是人生的一段旅程。 我们将共同负载，一起出发。 终点重要，但我们更关注的是，欣赏在这最后一年沿途中走过的风景。 我们要彼此关照，携手向前，享受一路的阳光和雨露。 我们有理由相信，天会很蓝，因为乌云总要散去；海并不宽，因为此岸连着彼岸。 我们更有理由相信，教育之路在远方，也在脚下，走好每一步，远方的目标就向我们招手。 XX年级初三年B段表态发言 晋水流长南山翠，雨露沐浴石鼓山。 中考在即，艰辛与美好相伴、付出与收获并存，在秋风送爽的今天，我们已经扬帆起航。 宽阔的大海是我们的心胸，远大的眼量是我们的罗盘。 我们要怀着理性的涵养，常记肩上的重任，感念社会关怀，铭记同事的友谊，乘风破浪，奋力向前。 在教育的航程里，我们要用人格陶冶学生，用情感感化学生，用智慧启迪学生，用思考启发学生，让学生在爱的雨露中茁壮成长。 我们深深懂得： 能够航行才是人生，才能达到遥远的彼岸，也才能体验生命的美好。 XX年级高一年表态发言 新的年段，新的起点，新的希望。 千里之行始于足下，金秋在今年，更在2019年。 教育家雅斯贝尔斯说： “教育的本质意味着： 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ”我们要立德树人，用教师的高尚人格去塑造学生的高尚人格，用教师的崇高修养去丰富学生的崇高修养，让爱的雨露洒满石鼓山。 我们要勤勉敬业，勇于创新，乐于奉献，用三年磨砺，为改革创新示范校添砖加瓦；我们要严谨治学，注重实践，因材施教，用三年奋斗，交给晋江人民一份满意的答卷。 XX年级高二年表态发言 教育，只有以核心价值观凝神铸魂，才能真正立德树人，培养身心健康、品质高尚的有用之才。 我们要把爱的雨露洒满校园，用思想点燃思想，用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵。 我们要让阅读成为生活习惯，让研究成为工作状态，让反思成为工作方式。 我们要引领学生，陪伴学生，跟他们风雨同舟，共同成长。 困难，让我们共同应对；压力，让我们共同承担；汗水，让我们共同挥洒；成