安徽省学习型党组织建设工作示范点考评标准.docVIP

安徽省学习型党组织建设工作示范点 考评标准(暂行) 考评 项目 考核内容 考评标准 分值 得分 组织领导15分 1 有健全的组织机构，党组织主要负贵人负总责： 有相应的工作机构，成立学习小组，形成学习网络。 少一项扣2分 4 2 将学习型党组织建设工作列入议事日程； 每年至少召开1次专题会议研究学习型党组织建设工作，作出专门部署。 少一项扣1分 2 3 制定符合工作实际的建设方案和年度计划，并认真组织实施。 无方案扣2分，无年度计划扣2分 4 4 各支部或学习小组有学习计划; 党员个人有学习计划和愿景目标。 少一项扣1分 2 5 每年至少召开1次动员推进会; 每半年进行1次阶段总结； 会议及总结有原始记录。 少一项扣1分 3 学习 内容 15分 6 学习马克思主义理论特别是中国特色杜会主义理论体系。 根据会议记录 和学习笔记 酌情扣分 3 7 学习践行杜会主义核心价值体系。 根据会议记录 和学习笔记 酌情扣分 3 8 学习党的历史、党的规章和国家法律法规。 根据会议记录 和学习笔记 酌情扣分 3 9 学习世情、国情、省情和岗位知识技能。 根据会议记录 和学习笔记 酌情扣分 3 10 学习现代化建设所必需的其他方面知识 根据会议记录 和学习笔记 酌情扣分 3 考评 项目 考核内容 考评标准 分值 得分 学习 方式 25分 11 党委(党组)理论中心组、党支部学习规范、正 常，每季度集中学习不少于3次; 领导干部带头学习，党校培训、中心组学习、网 络在线学习、在职自学学分考核良好以上; 党组织主要负贵人每年给基层党员作学习报 告不少于1次， 中心组成员建立基层联系点，县处级领导干部 每人每年深入基层调研不少于60天，并形成 不少于1篇调研报告 少一项扣2分 8 12 通过学习讲坛、谈书会、报告会、座谈会、考察、 竞赛等形式，进行集中学习; 结合“五一”、“七一”、“十一”等重大节庆日，开 展集中教育活动； 组织开展读书活动，推荐学习书目。 少一项扣2分 6 13 开展主题学习教育活动，引导党员在党性意 识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面表 率。 未开展主题教育 活动扣3分 3 14 加强党员岗位培训工作，党组织每年至少进行 1次党员教育培训； 完成上级下达的培训任务。. 少一项扣2分 4 15 能结合单位实际，探索创新富有时代特色的学 习载体和形式; 能利用各种杜会资源“走出去、请进来”，丰富 拓展学习型党组织建设的梁道。 少一项扣2分 4 学习 机制 25分 16 建立目标管理机制，把学习型党组织建设工作 纳入党建年度工作目标，纳入创先争优考核体 系。 未纳入扣4分 4 17 建立考核评价机制.建立党组织考核激励制 度，制定具体考评办法， 强化督促检查和考核，每半年对所数党组织学 习情况指导一次，党支部每半年对党员学习情 况督查一次; 每年采取理论侧试、专题竞赛、体会交流、成果 评选、工作总结等形式对党员学习情况进行考 核 少一项扣2分 考评 项目 考核内容 考评标准 分值 得分 学习 机制 25分 18 建立学习长效机制。建立健全党委中心组学 习制度、干部调训培训制度、干部在职学习制 度、“三会一课”制度等基本学习制度; 建立健全个人学习制度， 建立健全党支部、党员学习档案管理制度，文 件、简报、学习材料和学习考勤、调研报告等材 料管理有序。 少一项扣2分 6 19 建立学习保障机制。有相对固定的党员活动 室、图书阅览室; 有必要的资金经费保障。 少一项扣3分 6 20 建立舆论引导机制。积极利用板报、画廊、简 报、报刊、网络等宣传先进典型、创建动态及经 验。 无宣传形式 不得分 3 学习 效果 20分 21 学习氛圈浓厚，党员熟悉学习型党组织建设工 作的总体要求和目标任务， 党组织和党员形象明显上升，民主测评满意度 高。 少一项扣2分 4 22 工作效能明显提高，全面完成上级下达的年度 工作任务和本单位、本部门的年度工作目标; 在行业和上级部门的评先评优活动中获奖。 少一项扣2分。近三年内荣获国家、省、市级综合类(或相关类)奖励分别加3,2,1分，封顶5分。 6 23 内部管理制度健全; 党员遵纪守法，无违法违纪现象。 少一项扣2分。 4 24 形成有质量的调研报告，对解决问题、推动工 作有明显作用； 在市级以上刊物发表一定数量的理论文章。 学习型党组织建设工作经验和做法在本行业 或本地区得到重视和推广。 少一项扣2分。 6 总分值 总得分 100