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返回导航 第一部分 整合考点,点点全突破——谋定高考 第2轮 · 生物 整合考点,点点全突破 ——谋定高考 第 一 部 分 专题四 生命系统的遗传、变异、 进化 整合考点12 “拨开迷雾”的进化理论 02 题 组 集 训 03 模 拟 演 练 栏 目 导 航 01 整 合 提 升 1.理清生物进化脉络 01 整 合 提 升 2.物种形成的三环节关系图 3.物种形成的方式 (1)渐变式物种形成: 4.物种形成和生物进化的区别与联系 项目 物种形成 生物进化 标志 生殖隔离出现 种群基因频率改变 变化后的生物与原生物的关系 新物种形成,出现生殖隔离,质变 生物进化,基因频率改变,量变 二者联系 ①只有不同种群的基因库产生了明显差异,出现生殖隔离才形成新物种;②进化不一定产生新物种,新物种产生一定存在进化 5.把握基因频率的两类计算方法 (1)常规基因频率的2大计算方法 ①基因个数/(此基因个数+其等位基因个数)。 ②此种基因纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率。 (2)特殊基因频率的计算方法(当基因位于X染色体的非同源区段)。 X染色体上显性基因频率=(雌性显性纯合子个体数×2+雄性显性个体数+雌性杂合子个体数)/(雌性个体数×2+雄性个体数)。 1.(2017·天津联考)下列叙述错误的是( ) A.种群是生物进化和繁殖的基本单位 B.种群增长率与种群出生率和死亡率相关 C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变 D.生物多样性是种群内生物间相互作用的结果 D 解析:种群是生物繁殖和进化的基本单位,A正确;出生率和死亡率会影响种群的增长率,B正确;生物进化的实质在于种群基因频率的改变,C正确;生物多样性是生物与生物、生物与环境共同进化的结果,D错误。 02 题 组 集 训 生物进化的相关判断 2.(2017·陕西高三检测)下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述中,正确的是( ) A.进化只是由基因突变引起的 B.发生变异的个体总是能适应环境的 C.生物进化与无机环境的变化相互影响 D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的 C 解析:可遗传的变异为生物进化提供选择的材料,进化的实质是种群基因频率的改变,A错误;变异是不定向的,自然选择是定向的,B错误;生物进化与无机环境的变化相互影响,C正确;共同进化是通过物种间及生物与环境间的生存斗争实现的,D错误。 3.(原创)下列有关生物进化和生物多样性的叙述,正确的是( ) A.生物多样性的形成是长期生物进化的结果 B.在环境条件保持稳定的前提下,种群不会发生进化 C.共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化 D.易地保护是对生物多样性最有效的保护 A 解析:种群进化的实质是基因频率的改变,在环境条件保持稳定的前提下,也会发生突变和基因重组,种群也会发生进化,B项错误;共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,C项错误;就地保护是对生物多样性最有效的保护,D项错误。 4.(2017·保定二模)下列推理不正确的是( ) A.隔离导致新物种形成 B.细胞分化导致基因的选择性表达 C.染色体变异导致基因的数目或排列顺序改变 D.基因突变导致细胞遗传信息改变 B 解析:基因的选择性表达会导致细胞的分化。 1.(原创)加拉帕戈斯群岛有海洋鬣(liè)鳞蜥和陆生鬣鳞蜥。他们的祖先来自南美大陆离群的陆生鬣鳞蜥。与陆生鬣鳞蜥相比,海洋鬣鳞蜥的足有部分足蹼、眼睛上方有分泌盐分的腺体、能适应低温潜入海底以海藻为食。相关判断错误的是 ( ) A.加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥可能存在生殖隔离 B.海洋环境能定向诱导海洋鬣鳞蜥发生适应环境的基因突变 C.长期定向的自然选择可改变陆生鬣鳞蜥种群的基因频率 D.海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过重组整合到一起 B 区分生物进化与物种形成 解析:加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥长期不生活在一起,基因不能交流,故可能存在生殖隔离,A项正确;海洋鬣鳞蜥的基因突变是不定向的,海洋环境能定向选择适应环境的变异,B项错误;影响基因频率变化的因素有突变、基因重组、自然选择等,故长期定向的自然选择可改变陆生鬣鳞蜥种群的基因频率,C项正确;海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过重组整合到一起,D项正确。 B 解析:a通过地理隔离形成两个种群a1和a2,分别演化出b、d、c三个种群,虽然有地理隔离,但是不一定会产生生殖隔离,A错误;由于d是由a1演变而来,所以c与d之间可能存在生殖隔离,B正确;基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种,但是产生生殖隔离的种群,基因频率一定会发生变化,a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,但是b和d由于地理隔离存在,所以可能不是同一物种,C错误;即使
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