紧扣教材知识1.pptVIP

一 对教材学生实验直接考查1 染色剂的应用与显色反应 2 实验材料的选取 以学生实验的综合变形进行考查。 利用教材上的基本原理进行的实验考查 重视高考对生物学经典实验的考查 五 不可忽视的实验———模拟实验 高考实验考查中的另一类重要形式—— 调查类实验 一 对教材学生实验直接考查 2011年的高考中，直接对教材的学生实验的基本操作、实验现象等进行考查的试题也很多。这是掌握高中生物实验的基础。 解析：本题考查有关染色剂的使用。苏丹Ⅲ染色剂用于观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒。观察洋葱根尖分生区细胞的实验在解离时细胞已死亡，甲基绿、吡罗红用于观察DNA和RNA。 健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料，其染色原理是：线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态( 即有色状态)呈蓝绿色 ，而在周围的细胞质中染料被还原成为无色状态。因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。所以只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中线粒体结构。答案为C。 例2（2011年新课标）下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ） 教材知识归纳一：染色剂的应用与显色反应(一) 染色剂的应用 1 DNA和RNA的染色鉴定 甲基绿和吡罗红是混合染色剂。由于这两种染色剂对DNA和R