（新课标）高考生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程 3.5 细胞的增殖和受精作用名师课件.pptxVIP

专题三　细胞的生命历程第5讲　细胞的增殖和受精作用--命题点一命题点二整合提升题型突破题组训练命题点一有丝分裂和减数分裂1.细胞的增殖方式及其关系注有丝分裂、无丝分裂、二分裂及病毒增殖过程中均能发生基因突变--命题点一命题点二整合提升题型突破题组训练2.减数分裂与有丝分裂图像的辨析(1)分裂方式的判定,常采取“两看”分辨法(以二倍体为例)。为便于理解记忆,归纳如下:--命题点一命题点二整合提升题型突破题组训练(2)分裂各时期图像的判定,则根据上述“两看”再加“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。下面以含4条染色体的二倍体生物为例,进行分析。--命题点一命题点二整合提升题型突破题组训练分裂时期的判定,先看染色体的分布与行为。①前期图像:染色体散乱分布,或有四分体、联会现象(图1~3);②中期图像:染色体着丝点或同源染色体排列在赤道板上(图4~6);③后期图像:同源染色体或姐妹染色单体分离(图7~11)。(3)辨认分裂图像的关键是识别同源染色体。一般情况下,同源染色体是形状、大小相同的一对染色体,相当于数学中的两个“全等形”,其中一条来自父方、一条来自母方(常用不同颜色表示,如图C、D所示)。A组两条染色体大小不同;B组两条染色体的形状(着丝点位置)不同,因此A、B两组中的染色体都不是同源染色体。--命题点一命题点二整合提升题型突破题组训练3.染色体、DNA数