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- 约5.42千字
- 约 15页
- 2019-08-27 发布于天津
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各部分相互联系,构成一个有机的整体。 课文安排了8个单元,每单元4~5课,共34课。 每单元安排1个综合练习,共8个。 本册继续采用识写分流的办法安排生字。 全册共安排生字450个,其中要求写的为350个。 本册教材安排课文34篇,其中韵文8篇。 大体上按内容分为8个单元1~4课为秋光篇,课文内容大都与秋天的物候有关;5~8课为生活篇,意在反映儿童的生活乐趣;9~12课为祖国篇,意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感;13~17课为人生篇,意在让学生认识社会,明辨是非,学会在故事中感悟生活;18~21课为团结篇目的是引导学生与人要友好相处,团结合作;22~25课为情感篇意在让学生学习用真情获得真情,培养爱心;26~29课为环保篇,主要教育学生热爱自然,保护环境;30~34课为科学篇,意在让学生关注科学,从而爱科学,学科学。 本册教材仍然坚持多编少搬的原则,所编选的课文,仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。 本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。 插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。 二、班级情况分析 我班学生人数51人。 年龄大多是7岁左右。 经过一年的语文学习,有了一定的语言基础,但由于教材变动较大,要求认识和会写的字很多,课文篇幅很长而且全部脱拼音了,
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