18学年度高中语文第三专题第10课东方和西方的科学教学案苏教版3180127150.docVIP

PAGE 16 - 。 。 。 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 第10课 东方和西方的科学 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一)作者简介 生平 经历 　　乔治·萨顿(1884－1956)，生于比利时根特。在大学期间，学习过哲学、化学、数学、结晶学等专业，1911年获博士学位。 主要 作品 　　1912年创办国际性科学史杂志《Isis》，代表作是《科学史导论》。 评 价 　　美国科学家。人们经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者之一，他也因此获得“科学史之父”的美誉。 (二)人物轶事 精通多种语言 萨顿为了更好地进行研究，他掌握了广博的历史知识，以及包括汉语和阿拉伯语在内的14种语言。但同时也还有另外的说法，认为萨顿本人可能也从来没数过他懂的语言到底有多少种，阿拉伯文是他在中年时才开始学习的，其他语言至少包括拉丁文、希腊文、法文、德文、荷兰文、意大利文、西班牙文、葡萄牙文、瑞典文、土耳其文、希伯来文和中文等等。他也喜欢用多种语言书写信件。有一次，一个著名学者被萨顿说成是一个学究，“唉！”萨顿说，“我给他写信用阿拉伯文，而他复信却用土耳其文！”萨顿在科学史方面有着庞大的研究计划，在勤奋工作中，除每天一小时古典音乐欣赏作为“止痛剂”外，他几乎没有给个人生活留下任何时间。 背景链接 18世纪以来，随着西方工业文明的迅猛发展，西方科技优势日益明显，东方文明在科技和物质文化上逐渐地落后于西方，而且距离越来越远。在这种形势下，许多西方人甚至科学界产生了一股轻视东方文明的思潮，乔治·萨顿站在漫长的人类科学发展史的高度上，客观地指出这股思潮是极其有害的，不利于科学本身的发展。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一)读准字音 Ⅰ.单音字 1．憎恨(zēng)　　　　　　 2.热忱(chén) 3．有悖(bèi) 4.解剖(pōu) 5．用之不竭(jié) 6.骈文(pián) 7．宗教(zōng) 8.勘察(kān) 9．无愧(kuì) 10.骇人听闻(hài) Ⅱ.多音字 1．组词辨析法 (1)悄eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(悄悄(qiāo) , 悄寂(qiǎo) )) (2)蔓eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(蔓延(màn), 蔓菁 (mán) ,瓜蔓(wàn))) (3)否eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(否定(fǒu),否极泰来(pǐ))) 2．语境辨析法 (4)这位明星的丑闻被媒体揭露(lù)后，他一直未在公开场合露(lòu)面。 (二)写准字形 1.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(野mán(蛮),依liàn(恋),luán(孪)生)) 2.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(yì(抑)或,俯yǎnɡ(仰),yínɡ(迎)刃而解)) 3.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(高sǒnɡ(耸)入云,修qì(葺),参rónɡ(茸))) 4.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(làn(滥)用,门kǎn(槛),lán(褴)褛)) (三)用准词语 Ⅰ.明确词义 1．绝无仅有：绝：绝对。只有一个，再没有别的。形容非常少有、极为稀有。 2．一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或景况等急剧下降。 3．高耸入云： 耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 4．言过其实：说话过分，不符合实际。 5．十全十美： 十分完美，毫无欠缺。 6．至高无上：至，最。高到顶点， 再也没有更高的了；形容地位很高。 7．气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。 8．盛气凌人：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 语境运用(辨析正误) 瀑布大多处于高耸入云的高山险峰之上，从陡壁悬崖之上一落千丈，以其晶莹的水帘和轰鸣的响声，构成自然界中独具一格的壮观景象。 辨析：“高耸入云”使用正确。“一落千丈”运用不当，该成语原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或景况等急剧下降。此处望文生义。 Ⅱ.易混辨析 1．滥用vs乱用 课本 原句 　　这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。 辨析 　　都有“不合理使用”的意思。 “滥用”指胡乱地或过度地使用；“乱用”指无条理、无秩序地使用。 即境 活用 　　①但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾害，给人类生存带来了严重的威胁。 ②英国《太阳报》日前发文提醒英国民众，出