苏科版第九章《力与运动》复习课.ppt

中考预测 1、阅读下列短文回答问题 “加油”、“加油”随着一阵阵加油声，我们来到了后操场，初三年级的学生正在进行拔河比赛，只见初三（4）班的运动员穿着崭新的运动鞋，在绳的左侧排成一条线，而且高老师说拔河时，大家蹲下，前后同学一条线，听见加油一起拉，再随着加油声，红线已拉到左边，4班赢了。 请在上文中找出有关力与运动的物理知识的句子并说明地运用了什么物理知识（2个） （1）新运动鞋：增大摩擦力 （2）前后同学一条线：力的合成 苏科版第九章《力与运动》复习课. 谢谢 第9章《力与运动》复习课 盱眙县第三中学 重点梳理 1、物体在几个力的作用下处于 状态，我们说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力称做 。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称做 。 2、二力平衡的条件是 。 3、牛顿第一定律的内容是 。 4、力不是 的原因，力是 的原因。 5、 叫惯性。 6、物体在平衡力的作用下，物体保持 状态。在非平衡力作用下，物体的 会发生改变。 静止或匀速直线运动 平衡力 二力平衡 同体、等值、反向、共线 一切物体在没有受到力作用的时候， 总保持匀速直线运动状态或静止状态 维持物体运动 改变物体运动状态 物体保持静止或匀速直线运动状态的性质 静止或匀速直线运动 运动状态 知识网络 力和 运动 二力 平衡 力与运动 的关系 概念 条件 受平衡力 受非平衡 力 牛顿 第一 定律 内容 条件 惯性 定义 应用 中考要求 1、知道二力平衡条件 2、会用牛顿第一定律解释生活中的现象 3、会用惯性解释生活中的现象 考点1：二力平衡 1、二力平衡条件的判断（同体、等值、反向、共线） 2、平衡力的判断（平衡态） 例1：学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力（ ） A．旗受到的重力和绳子对旗的拉力? B．旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力 C．旗受到的重力和旗对地球的引力? D．旗对绳子的拉力和旗受到的重力 A 例1：频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( ? ?) D 例2：小李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图4（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图4（b）和（c）所示。松手后，小瓶分别向下、向上运动。他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 （1）由图4（a）可知：?????????????????????????????? ； （2）由图4（b）和（c）可知：??????????? ????? 。 当物体受力平衡时，运动状态不发生改变 当物体受力不平衡时， 运动状态发生改变 考点2：牛顿第一定律 1、伽利略“斜面”实验的判断 2、牛顿第一定律的运用 例1：如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： ①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。 ④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 （1）请将上述步骤按正确的顺序排列???????????????????? 。（序号） （2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是（??? ） A．①是事实，②③④是推论???????? B．②是事实，①③④是推论 C．③是事实，①②④是推论????????? D．④是事实，①②③是推论 ② ④ ①③ B 例2：在研究真空能否传声的时候，把闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减小，实验中无法达到绝对真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出声音不能在真空中传播，这种