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- 2019-08-27 发布于浙江
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返回 02 专题微课?重点培优 解析 返回 解析 返回 Part 03 课后测能力—— 双级测评 KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING 03 高考真题集中研究——找规律 返回 返回 返回 返回 谢 谢 观 看 返回 第三单元 生物的变异、育种与进化 遗传与进化 01 课前抓双基——别样设计 第一讲 基因突变和基因重组 02 课堂研考点——以案说法 03 课后测能力——双级测评 04 调研试题重点研究——明趋势 Part 01 课前抓双基—— 别样设计 KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 生物可遗传变异的类型之一 ——基因突变 (一) 完成情况 感性认知 01 完成情况 理性归纳 02 生物可遗传变异的类型之二——基因重组 (二) 完成情况 感性认知 01 完成情况 理性归纳 02 基因重组 基因突变 ①都使生物产生可遗传的变异;②在长期进化过程中,通过基因突变产生新基因,为基因重组提供大量可供自由组合的新基因,基因突变是基因重组的基础;③二者均可以产生新的基因型。 联系 不能用显微镜检测出,可根据是否产生重组类型的性状来确定 不能用显微镜检测出,可通过分子杂交检测或后代性状推测 鉴定 方法 杂交育种 人工诱变育种 应用 产生新基因型 产生新基因(等位基因) 产生结果 有性生殖的真核生物和基因工程的原
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