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- 2019-08-27 发布于天津
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它是一种特殊的思维形式。 想象与思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动。 【篇一】 一天,我在路边捡到了一个书包,它的颜色和普通书包一样没什么特别的地方,只是有点脏。 我把他带回去洗了一下,准备第二天一早背着它上学。 第二天一早,我吃完饭就风驰电掣地往外跑,走到门口,我突然飞了起来,咦,怎么回事呢?我惊奇地说。 我用手摸了摸书包,啊!怎……怎么那么烫啊!我惊叫起来。 我回头看了看,原来,是这书包在喷火,我才飞起来的!原来我启动飞行功能!这书包好神奇啊!我开开心心地上学去了,放学了,我又启动飞行功能,开开心心地飞回家了。 晚上,老师布置的作业太多,我做不完,突然,我那神奇的书包变成了一支神笔,我拿着神笔唰唰唰的写了起来,不用几分钟,作业就写完了。 过了几天,放学的时候突然下雨了,糟糕,我忘记带雨伞了,完了,这回真的要变成落汤鸡了!我心情郁闷极了。 在这危急时刻,书包里突然蹦出一把雨伞来,我一扫沮丧的表情,拿着雨伞撒退就跑。 到了家,雨伞又变成书包了。 我摸了摸我的书包,书包竟然没有湿? 这个书包对我有很大的帮助,它不仅在学习中帮助我,而且在生活中对我也有很大的帮助!【篇二】 假如我是一个神仙,我会做许多好事。 如果有一户人家很穷,我就会给他们变出一碗碗香喷喷的米饭和一些丰盛的
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