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- 2019-08-27 发布于天津
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在本学期,我具体做了以下工作 首先,在开学初,我在要求学生在学好文化课的同时,还要加强自身素质锻炼和品德修养。 作为三年级的孩子自觉潜力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。 让孩子们给自己定一个目标,然后向着这个目标努力。 其次,学生养成习惯的培养。 开学初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格按照学校的规章制度来要求自己,把学校当成自己的家,不做有损学校荣誉的事情,不对学校的公共财产进行破坏,不乱扔垃圾……不因为成绩好而放下对其严格要求。 第三,选一个得力的班干部。 在这件事情上我首先思考的是,一个班长要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这个同学品学兼优,在同学中比较有威信,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的***同学为班长。 这个孩子不但学习好,而且自我约束潜力比较强,在同学中的威信挺高,同学们也都服他管。 一学期下来,事实证明,他是个合格的班长,管理学生比较尽心,同学们对他的评价也很好。 班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 第四,奖惩分明。 教师明确地告诉学生,老师不是傻瓜,你们的一举一动一言一行,我心里都有数。 作为一个合格的班主任,要善于发现学生
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