第三单元第七课第二课时讲课教案.pptVIP

第三单元 在集体中成长;第二课时 节奏与旋律;2. 调整自己的节奏适应集体的旋律。 每个人都有自己的________， 当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要________自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。;3. 怎样解决不同集体的角色冲突？ 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的________性，也会考虑自己的________、爱好以及任务的________等。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从________出发，自觉地让________利益服从________利益，________利益服从______利益。我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。;二、集体中的“小群体” 1. 在集体生活中存在“小群体”。 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成______。在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到________和________。;2. 在小群体中怎样与同伴相处？ 在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的________中增长才干。 3. 小群体与集体的关系。 在日常生活中，有些小群体往往以“________”的面目出现。当小群体的节奏________集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的________产生矛盾和冲突。;4. 坚持集体主义，反对小团体主义。 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为____________。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的________，坚持__________，反对小团体主义。 在集体生活中，我???面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。;;3. 什么是团队精神？ 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。;;2. (2013鞍山)某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是( ) A. 集体利益与个人利益相互依存 Ｂ. 集体要保护个人的一切利益 C. 任何集体都离不开个体而存在 D. 集体利益与个人利益没有任何矛盾 ;3. (2012铜仁)你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是( ) ①个人利益和集体利益是一致的 ②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益 ③个人利益的实现，会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④