六年级下册语文课件-7.18《将相和》语文A版 共35张PPT.pptVIP

蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！” 主角是蔺相如，可是写秦王的次数比写蔺相如的次数还多，是不是作者司马迁弄错了，不分主次？ 对比、反衬 完璧归赵的意思_____________， 现在也用来比喻———————。 《史记》，是司马迁历尽艰辛写下的一部历史名著。用 为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。” “将相和”中的“将”读jiàng，指的是文中的（ ）。 “相”读xiàng,指的是文中的（ ）。 “和”在这里是（ ）的意思。 廉颇 蔺相如 和好如初 召集 鼓瑟 允诺 抵御 侮辱 击缶 战袍 和氏璧 完璧归赵 负荆请罪 战无不胜 攻无不克 绝口不提 理直气壮 同心协力 瑟 和氏璧，是楚国人汴和氏发现的一块用玉制成的璧，平圆形，中间有孔。“颜色光润，纯洁无暇，夜间生光，冬季温暖，近而不必火炉；夏季凉爽，百步内不近蚊苍。” 因稀有而价值连城。 课文由_______时期的三个小故事组成： _________、_________、__________。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 完璧归赵的起因： __________________________________。 经过： _________________________________。 结果： ——————————————————。 蔺相如识破秦王换城是假夺宝是真的阴谋，智斗秦王 秦王想拿15座城池换赵王的和氏璧 蔺相如成功护宝回国。 渑池之会的起因： __________________________________。 经过： _________________________________。 结果： ——————————————————。 秦王要赵王鼓瑟，蔺相如要秦王为赵王击缶 秦王约赵王在渑池相会，想借机侮辱赵王 秦王没占到便宜，但也不敢轻举妄动，只好放赵王回去 负荆请罪的起因： _______________________________。 经过： _________________________________。 结果： ——————————————————。 蔺相如职位比廉颇高，廉颇很不服气 为了赵国利益不跟廉颇发生矛盾，蔺相如在路上遇见廉颇主动避让。廉颇知道真相后，背上荆条到蔺相如门上请罪 蔺相如和廉颇成了好朋友，同心协力保卫赵国。 虽然相对独立，但又有着密切联系： 思考：三个故事的顺序可以调换吗？ 廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 嘴 蔺相如真的没什么 能耐，仅靠一张嘴吗？ 廉颇，是赵国的将军，身经百战，战功赫赫，骁勇善战，屡建奇功。 攻无不克 ,战无不胜。 蔺相如为什么能成功的完璧归赵呢？找一找他有哪些巧妙的做法 ？ 想好后，四人小组讨论。 理直气壮 绝口不提 典礼 抄小路 大大方方 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起 和氏璧就要向柱子上撞。 动作、神态、语言 理直气壮 秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。 蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。 其目的有两个，一个是造成一种声势，让世人都知道秦与赵国以城换宝；另一个就是用了缓兵之计，拖延时间，好派人把和氏璧及时送回国。?