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- 2019-08-30 发布于天津
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人教版第三册; 小刺猬称赞了小獾。
小獾( )称赞了小刺猬;;; 板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。; 板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。;;;
1、各小组自由读课文,一边读一边
用笔把小刺猬和小獾说的话画出来
2、小组讨论:
(1)小刺猬的称赞,让小獾
有了 。
(2)小獾是怎么称赞小刺猬的?
(3)得到小獾的称赞,小刺猬感觉
如何?
;;;;;;;小刺猬:
“你真能干,小 板凳做得一个比一个好!”;小獾 :
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”;;我会称赞;;小獾清晨做板凳,做工粗糙想泄气
刺猬夸它很认真、小獾马上有自信
傍晚学会做椅子,送给刺猬表心意
刺猬送上大苹果,得到称赞消疲劳;我会写
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