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- 2020-02-16 发布于天津
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淡农村义务教育学生的思想教育本人在农村义务教育阶段的初中任教了十六年我国的教育改革特别是义务教育越来越偏离实施改革的最终目的影响一个学校的整体水平我认为关键是要重视对农村学生的思想教育一要关心爱护学生重视对学生的传统文化教育在农村初中由于大部分的学生家长长期外出打工包地班级的学生大部分是留守儿童学生从小缺乏父母亲近的爱和教育平时在校思想品行较差大部分学生无心向学有的经常旷课甚至爬墙外出游玩进网吧和电子游戏室等有的女同学周末不是回家而是与男同学或社会青年玩成人游戏因此作为学校的教育工作者在平时的工
淡农村义务教育学生的思想教育
本人在农村义务教育阶段的初中任教了十六年。我国的教育改革,特别是义务教育,越来越偏离实施改革的最终目的,影响一个学校的整体水平,我认为关键是要重视对农村学生的思想教育。
一、要关心、爱护学生,重视对学生的传统文化教育。在农村初中,由于大部分的学生家长长期外出打工、包地,班级的学生大部分是“留守儿童”,学生从小缺乏父母亲近的爱和教育,平时在校思想、品行较差,大部分学生无心向学;有的经常旷课甚至爬墙外出游玩、进网吧和电子游戏室等;有的女同学周末不是回家,而是与男同学或社会青年玩成人游戏。因此,作为学校的教育工作者,在平时的工作中,应主动关心学生的生活与学习,并在日常的
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