青少年趣味手工制作中国结活动计划书.docx

档案号码： 活动计划书 活动名称 趣味手工——绳编中国结 负责社工 活动性质 □宣传性 □康乐性□教育性 □历奇 □辅导 □其它 ___________ 日期及时间 2015 年 11 月 26 日， 16:50-17:50 举办单位 社区服务中心 开展地点 社区服务中心四点半课堂 义工人数 活动对象 社区青少年 预参加人数 15 人 活动开展背景 （100 字左右） 中国结是一种民族特有的手工编织工艺品， 它身上所显示的情致与智慧正是我们古老文明中的一个侧面。中国结是由旧石器时代的缝衣打结，推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今日的装饰手艺。中国结代表着团结幸福平安，特别是在民间，它精致的做工深受大众的喜爱。 青少年学习制作中国结，不仅可以丰富他们的课余文化生活，还可以锻炼青少年的动手能力和观察、思考能力，还能够让青少年学习和继承传统文化。 活动理念及理论架构 （ 100 字左右） 儿童发展理论认为： 儿童的发展是一个循序渐进的过程。这个过程包含以下内容： 1、体能发展，包括肌体发展、手眼配合等， 2、智力发展，包括知识积累认识能力观察能力等， 3、情绪发展，包括对自我的正确认识情绪的控制等， 4、社交发展，包括社会交往、发展适应等。 开展手工制作中国结活动能够提高青少年的动手能力，还能够扩展他们的知识面，了解到更多的传统文化知识，满足他们在成长过程中的智力发展和社交发展需要。 活动目的、具体目标及评估目的：提高青少年的动手能力，丰富服务对象的课余生活，提高对传统文化的认识。  具体目标 评估指标和方法 参与游戏的人不少于总人数的 参加者愿意参与活动 80% 2. 参加者愿意投入到中国结的 平均每个参加者都能够独立的完 环节中去 成一个中国结 3. 能够明白中国结的寓意 以现场提问回答的形式 LX 活动表格 1 -1- 档案号码： 活动对象参与方式 四点半课堂提前活动预告 发动四点半课堂学员宣传 活动流程（须包括各部分的详细步骤、时间分配、所需物资，可追加表格） 时间： 2015 年 11 月 26 日 16 ：50—— 17：50 地点：社区服务中心四点半课堂 时间 目标 具体安排 所需物资 负责人员 5 分钟 活动签到表 参加活动的青少年填写活动签 签到表 到表 签字笔 15 分钟 熟悉制作过程 向青少年介绍活动目的以及中 绳子 国结的意义，并演示制作过程 30 分钟 制作 参与活动的青少年自己制作中 绳子 国结 10 分钟 填写活动意见表 收集活动意见 意见表 签字笔 系列活动请复制追加表格，不适用请删去。 进度安排及人员分工 序号 完成日期 工作内容 负责人员 1 11 月 16 日 完成计划书 11 月 17 日 -26 日 活动宣传以及人员招募 3 11月 23日 购买活动物资 4 11月 26日 开展活动 11 月 27 日-12 月 3 整理活动资料 日 所需物资及预算（如需向机构申请经费，请加填预算表） 序号 物资 单价 数量 总额 备注 1 中国结 6 号绳线 15.00 10 150.00 LX 活动表格 1 -2- 档案号码： 2 小线扣 0.10 100 10.00 3 隔珠 0.20 50 10.00 合计： 170.00 元 可预见困难及对策 （安全、户外、降雨、风暴、老人、儿童、特殊群体照顾等因素，需有相应考虑） 预见困难 解决方法 1、活动人数不多 提前做好宣传工作 2、活动中对绕线过程不明白 提前演示一遍，并在制作过程中随时指导学员 制作 其他事项： 社工签名：朱光平 日期： 2015 年 11 月 16 日 督导批注： 督导签字： 日期： LX 活动表格 1 -3-