2019届全国通用高考生物二轮复习专题五生态第三课时大题增分讲义.pptVIP

此小题考查种群增长的类型。判断种群增长类型的依据是种群生存的条件。在理想条件下，种类增长曲线应呈“J”型，而在有限条件下，种群增长曲线一般呈“S”型。本小题虽然简单，但若看不清前提条件，也会因掉以轻心而失分。 此小题考查影响种群数量的因素。据所学知识可知，直接影响种群数量的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，其中出生率和迁入率的增大使种群数量增多，而死亡率和迁出率的增大使种群数量减少。据此可知，苗圃中山鼠的种群数量下降，除与死亡率升高有关外，还与“苗圃中山鼠种群中个体的迁出”有关。 此小题考查群落中的种间关系。本小题的关键字眼是天敌，某种动物与其天敌的关系是“捕食”，其中天敌是捕食者。 此小题直接考查年龄结构的概念。此概念的关键词是“各年龄期（段）”和“所占比例”，若答案中没有体现出来，则不得分。