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调 查 报 告
XX 教学点 XX 级 XX 专业
报告题目 关于 XX 的财务调查报告
类别层次
学生姓名
指导教师
XX 年 XX 月 XX 日
目录
一、实习的目的和意义 1
二、公司基本情况 1
三、调查内容总结 1
四、实践调查的结果 2
五、对加强财务管理的建议 3
六、对学校教学工作的建议和意见 4
关于 XX 公司的财务调查报告
X X
随着会计制度的日臻完善, 社会对会计人员的高度重视和严格要求, 我们作为未来社会
的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较
强的会计工作的操作能力。 14 年 3 月底我参加了实习,从此踏出了人生中关键的一步:从学
校走向社会开始了赚钱谋生的日子。虽然只是实习阶段但是也感觉意义非同一般,喜悦与担
心并存。经过在公司一年多的实习, 我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识,
使自己更加地了解了理论与实际的关系。为了运用所学的专业知识来了解会计核算的工作流
程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决
问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地打下坚实的基础。学习好会计工作不仅要
学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践
有机务实的结合在一起,也只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。我对公司的财务
情况进行调查。在调查过程中,得到了公司的支持和协助。我本着客观,求实的原则,采取
了详查会计资料等一系列必要的方法。现将调查情况报告如下:
一、调查单位基本情况
XX 公司是一家私营医药企业。 位于重庆市南岸区, 交通便利。 该公司本着 “客户第一,
诚信至上”的原则。公司拥有一支较强的技术研发队伍并和国内多家机构强强联手,研发出
拥有自主知识产权。其实任何一个单位,都有自己的管理制度、方针和政策,该公司也不例
外,虽然公司内部人员不多,但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关
于不相容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确
立的,在岗位设置与业务分工中坚持相互制约。相互监督的原则。该公司财务科设有财务负
责人 1 名,会计 2 名,出纳 1 名,其中主要是核算公司所发生的经济活动,报告该公司的财
务状况和经营成果,并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况,为
下一步工作提供真实、完整的会计信息。
二、调查内容的详细总结
由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟, 所以对于会计凭证不是太陌生, 因此以为凭
着记忆加上学校里所学过的理论对于会计凭证可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我
忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来我尝试制单的时候感觉到有些困难。做过
会计模拟实习的人都知道,填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学
生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出
错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了,不像在学校,错了有时还可以把它用涂改
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液涂了,在单位里,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
此次实习,我主要是跟会计、出纳学习。我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算
管理等作为主要调查内容,具体包括为:
1、岗位设置状况,主要针对是否专业证书、是否遵守财务人员的职业道德等。
2、人员素质情况,主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道
德等。
3、账册设置情况,主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置
是否齐全,记
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