中班保育员下学期工作计划【三篇】.docxVIP

　　【第一篇】　　幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。　　在全体老师的共同努力下，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。　　我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划　　一做好幼儿一日生活常规的培养　　为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。　　让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。　　1幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。　　根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。　　提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。　　2指导幼儿用正确的方法洗脸。　　饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。　　3培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。　　开展小、中、大班级幼儿生活自理能力比赛。　　学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。　　4精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。　　在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。　　二在保教中要做到有机结合　　开展幼儿之间的大带小活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。　　三保证幼儿的户外活动　　要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。　　坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。　　在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。　　四加强幼儿安全意识的培养　　让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。　　老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。　　五加强保教人员的保育意识　　保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。　　保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。　　平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。　　六强化安全防范意识　　开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。　　认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。　　坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。　　有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。　　做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。　　每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒。　　七保育员队伍的建设　　1定期组织保育老师进行业务学习。　　时间定于每双周周五下午300—400。　　总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。　　学习保育知识和技能。　　2积极参加园内组织的普通话电脑等培训。　　3保育老师开展我是如何组织幼儿午睡的征文活动，坚持撰写心得体会。　　以上是本学期的保育工作计划，保育组成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。　　【第二篇】　　新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。　　但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划　　一、养成幼儿卫生习惯的要求。　　1、清洁卫生习惯。　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。　　2、良好的进餐习惯。　　要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。　　克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。　　3、有良好睡眠及穿脱能力。　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙