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- 2019-08-27 发布于天津
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2、培养幼儿分工、合作的能力。 3、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。 活动准备 知识准备幼儿熟悉儿童公园的游戏设施。 物质准备花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。 活动过程 1、以谈话引入我们上次搭建了什么? 2、提问你觉得游乐园里什么玩? 3、出示绘画小人图,引导幼儿说说其作用。 4、引导幼儿商讨今天你要和谁合作,拼搭什么。 5、教师提出游戏规则。 1场地分区动作要快。 2搭建的物品要牢固。 3游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。 6、幼儿自由选择材料,开始游戏,教师重点指导幼儿进行合理的分工。 7、教师小结评价。 1让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的快乐。 2教师对幼儿的作品进行整体的评价。 活动延伸 提出下次游戏的要求。 猜一猜 游戏目标 会分配游戏中的角色。 能表演出不同动物的肢体动作。 游戏准备 动物卡片数张。 游戏玩法 1、游戏分成两人一组进行,一个表演一个猜,自己去分配角色。 2、一个人表演卡片上的动物,另一个人根据表演的肢体动作猜,表演的人可以给对方提示,但不可以把动物的名字说出来。 3、两个人要站在面对面的方向,教师要站在猜的人的
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