苏教版六年级语文上册教学计划教学教案.docxVIP

1 六乙班语文上册教学计划 江 东 完 小 陈 真 邦 2016年9月 六乙班语文上册教学计划 新的一学期又开始了，为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作有条不紊地进行，同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础，现结合本人所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。 一、班级情况分析 今年所担任六乙班的班主任，担任语文教学工作，本班共有23人。这个班级是从一年级到六年级已经换了五个班主任了，学生层次比较复杂，班风、学风较差，学生学习兴趣不浓，经常不完成作业，抄作业。有两个单亲家庭的学生，有一个学生叫黄寻多，父母闹矛盾，母亲常年在滇滩，父亲到外省打工去了，家教、管理跟不上，在五年级时只来了一个多星期，厌学学风、班风较差。经过前几年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具有较高一定的语文基础。大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复习，平时喜爱看一些有益的课外书籍。但是，由于少部分学生因为基础较差、没有学习兴趣，还需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中，一方面要加强“双基”训练，一方面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈