高一政治教案《新时代的劳动者》.docVIP

《新时代的劳动者》 说课案 东北育才学校 郜琳荭 【说教材】 1、课程标准： 课程标准对本课教学的基本要求:评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径;树立诚实劳动、合法经营的观念，树立正确的择业观。 2．本框题的地位和作用 本课是人教版高中课改新教材《经济生活》第二单元第五课第二框。在上一框中我们了解了企业，而劳动者与企业一样，也是市场经济的微观主体，因此，很自然地进入本框。在本框中，教材为我们介绍劳动、就业及依法维护劳动者的权益,这些正是当前社会热点问题,具有很强的时代性.就业乃民生之本,维护劳动者的权益是构建和谐社会的题中之意.引导学生了解当前的就业形势,并培养他们的创业精神和正确择业观念,对促进我国经济的可持续发展有着十分重要的现实意义。 3、教学目标 　　根据课程标准要求及教材内容，结合高一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了如下的教学目标： 知识目标：通过教学使学生识记劳动、就业的意义，劳动者的权利及维权途径，理解正确就业观的内涵，并能联系实际学会维护劳动者合法权益。 能力目标：通过学习，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中的失业现象，分析现实生活中的就业问题。通过讨论案例，解决一些与生活密切相关的就业问题，提高学生择业、就业和维权的能力 情感、态度与价值观目标： ①通过对先进人物的了解,使学生树立劳动光荣的观念,为形成劳动光荣、知