2019届全国通用高考数学大一轮复习第四章三角函数解三角形4.7解三角形的综合应用讲义.pptVIP

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  • 2019-09-06 发布于北京
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2019届全国通用高考数学大一轮复习第四章三角函数解三角形4.7解三角形的综合应用讲义.ppt

典例 如图所示,位于A处的信息中心获悉:在其正东方向相距40海里的B处有一艘渔船遇险,在原地等待营救.信息中心立即把消息告知在其南 偏西30°、相距20海里的C处的乙船,现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB 前往B处救援,则cos θ的值为________. 题型二 求角度问题 师生共研 答案 解析 解析 在△ABC中,AB=40,AC=20,∠BAC=120°, 由余弦定理得 BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos 120°=2 800, 解决测量角度问题的注意事项 (1)首先应明确方位角或方向角的含义; (2)分析题意,分清已知与所求,再根据题意画出正确的示意图,这是最关键、最重要的一步; (3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后,注意正弦、余弦定理的“联袂”使用. 思维升华 跟踪训练 如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东40°的方向上,灯塔B在观察站C的南偏东60°的方向上,则灯塔A在灯塔B的__________的方向上. 答案 解析 北偏西10° 解析 由已知∠ACB=180°-40°-60°=80°, 又AC=BC,∴∠A=∠ABC=50°,60°-50°=10°, ∴灯塔A位于灯塔B的北偏西10°的方向上. 典例 (2018·石家庄模拟)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,(2a-c)cos B-bco

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