程寨小学黄翠翠《永远记住您》教学材料.docVIP

1 《永远记住您，老师》教学设计 教学目标 　　1．学会本课生字、新词。 　　2．默读课文，理清顺序，理解文章内容，了解安妮·沙利文与作者之间发生的事，体会文章所表达的深厚的师生情谊。 　　3．能结合上下文，理解含义深刻句子的意思。学习课文通过具体事例描写人物的方法。 　　教学准备 　　教师：课件或多媒体资料。 　　学生：海伦·凯勒的事迹资料。 　　教材简析 　　这篇课文以海伦·凯勒自述的方式，饱含情感地描写了安妮·沙利文老师对她的教育令其终身受益以及她对安妮·沙利文老师的感激、热爱之情。全文按事情发展顺序，先写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里；再写安妮·沙利文老师对我的教育；最后写安妮老师的教育令我终身受益。整篇文章抓住老师爱我、我爱老师两条情感线，将叙事、抒情融为一体，事例具体，情感真挚，具有强烈的感染力。 　　以具体事例表现人物精神、品质是本文一大写作特色；以自述方式，两条情感线索并行，把叙事、抒情融为一体，充分表达了师生之间的浓浓深情。 　　本课的教学重点是理解文章内容和含义深刻的句子，并从中体会作者所表达的情感。难点是体会作者通过具体事例描写人物的方法，特别是通过介绍安妮老师自身经历来烘托人物精神的写法。 教学过程 　　一、了解作者，导入课题 　　　1．课前同学们搜集了不少有关海伦·凯勒的资料，谁来为大家介绍介绍？ 　　　2．作为一个从小失去视力、又是聋哑人的