分析:由于M= 而此反应又为非等摩反应,M不随时间变化相当于C固定,∴M可做为平衡的标志,∴A正确。 B、由于物质的浓度变化量之比=化学方程式计量比,所以若N2、H2、NH3以1:3:2的比例投料,则任何状况下N2:H2:NH3的浓度比都等于1:3:2。 * ppt课件 C、N2的减少指正反应,NH3的减少指逆反应, ∴C正确。 D、由于此反应体积减少的量恰好为原来初始体积的一半,所以任何状况下气体体积都为初始体积的 ∴D错误。 ∴答案为A、C * ppt课件 练习4:在一定条件下,反应2NO+O2 2NO2达到平衡的标志( ) A NO、O2、NO2分子数目比是2:1:2 B 反应混合物中各组成物质的浓度相等 C 混合气体的颜色不再发生变化 D 混合气体的平均相对分子质量不变 * ppt课件 * 同学们好!今天我们把物体的平衡的解题规律来总结一下。 * ppt课件 一、教学目的: 1、了解化学反应的可逆性,理解化学平衡的涵义。 2、掌握达到平衡的标志。 3、学会判断化学反应是否达到平衡。 * ppt课件 化学平衡 一、概念:在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫化学平衡状态。 * ppt课件 二、达到平衡的标志: 1、逆:化学平衡研究的对象是可逆反应,可逆反应不能进行到底,即反应过程中反应物(生成物)不能全部转化为生成物(反应物)。 * ppt课件 例 .将2molS02和2molO2放入一个容器中,在一定的条件下反应到达平衡状态,此时,容器存在的各物质的量中,下列可能存在的是( )A.0molS02B.2mol?S03C.1mol?02D.1molSO3 * ppt课件 2、“动”达到平衡时,V正=V逆≠0,即化学平衡是动态平衡,正反应和逆反应仍在继续进行。 * ppt课件 例 达到化学平衡的条件是( ) A.逆反应停止进行 B.反应物与生成物的浓度相等 C.正反应与逆反应停止进行 D.正反应和逆反应的速率相等 * ppt课件 3、等V正=V逆 它的具体含义有两个方面 (1)用同一种物质来表示反应速率时,该物质的生成速率与消耗速率相等。即单位时间内生成与消耗某反应物(生成物)的量相等。 (2)用不同种物质来表示反应速率时速率不一定相等但必须符合两方面 (i)表示两个不同的方向。 (ii)速率之比=浓度的变化量之比=物质的量的变化量之比=化学方程式中相应的化学计量数之比。 * ppt课件 例:下列说法中,可以证明反应N2+3H2 2NH3已达到平衡状态的是( ) A 1个N≡N键断裂的同时,有3个H-H键形成 B 1个N≡N键断裂的同时,有3个H-H键断裂 C 1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键断裂 D 1个N≡N键断裂的同时,有6个N-H键形成 * ppt课件 分析:A、N≡N断裂代表正反应速率,H-H键形成代表逆反应速率,且比值为1:2,正确。 B、N≡N断裂,H-H断裂都只代表逆反应速率,错误。 C、N-H键断裂代表逆反应速率,N≡N断裂代表正反应速率,且ΔN2:ΔNH3=1:2,∴正确 D、表示反应速率的方向一致,∴错误。 答案:A、C * ppt课件 下列各关系式中能说明反应N?2?+3H?2?= 2NH?3?已达到平衡状态的是( ) A.3υ正(N?2?)=υ正(H?2?) B.υ正(N?2?)=υ逆(NH?3?) C.υ正(N?2?)=3υ逆(H?2?) D.2υ正(H?2?)=3υ逆(NH?3?) * ppt课件 4、定:因为V正=V逆≠0,所以同一瞬间,同一物质的生成量等于消耗量。总的结果是混合体系中各组成成分的物质的量、质量,物质的量浓度,各成分的百分含量(体积分数、质量分数),转化率,等不随时间变化而变化。或在反应过程中,某一直在变化的物理量(如M、ρ、p、T等) 某一时刻保持不变即达到了平衡。有气体参与的可逆反应: (1)从反应混合气体的平均相对分子质量M考虑 * ppt课件 (I)若各物质均为气体 对于非等体反应,如2SO2+O2 2SO3,M一定可做为平衡标志。 对于等体反应,H2+Cl2=2HCl,M一定不能做为平衡标志。 (II)若有非气体参与,无论等体非等体反应,如C(s)+O2(g) CO2(g),
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