第7课时--用计算器探索规律知识讲稿.pptVIP

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;;3÷11,商是循环小数,循环节是27,27是被除数3的9倍。 ;不计算,用发现的规律直接写出下面几题的商。;思考:;用计算器探索规律: 在探索规律时,可以先用计算器算出结果,再观察算式和结果,从中发现规律。;小试牛刀;3×0.7;1÷7=;(1)1小时内收2.50元。 (2)超过1小时,每0.5 小时收2.50元。 李叔叔在这个停车场最多停车几小时?; 先用计算器计算,再观察并发现规律,根据规律直接写出得数。;1.找规律填数。;2.根据已有的结果找出规律,直接写商。;3.通过计算前三个算式,找出规律后把其他算式补充完整,再用计算器检验。;4.先计算,然后在 里填上“>”“<”或“=”,观察这些题的规律,再写出一个含此规律的等式。;5.先找出规律,再按规律填数。;6.根据你发现的规律直接写出后面几道题的得数。 3×4=12 3.3×3.4=11.22 3.33×33.4=111.222 3.333×333.4=(      ) 3.3333×3333.4=(      ) 3.33333×33333.4=(      );作 业请完成教材第37页练习八第12题、第15题。 补充作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题。;

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