角的分类和画角教学幻灯片.docVIP

1 《角的分类和画角》听课评析 各位老师，你们好！ 我是城关乡孟南小学老师段景贤，今天有幸来参加城关学区组织的区域教研活动，听了两位老师讲授的《角的分类和画角》，使我大开眼界，受益匪浅。下边我说一点我的肤浅看法。 我认为两位老师教态自然，方法灵活。教学语言亲切，普通话流利。师生关系融洽，两位老师上课很有亲和力，学生的课堂表现非常自然放松又很活跃。 两位老师都使用了多媒体教学，激发了学生的学习兴趣，促进了学生对知识的理解，教学效果非常明显的得到提高。 本节课结构安排合理，很好的体现了新课改的理念。本节课的重、难点是认识平角和周角，并理解锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。两位老师处理的都很到位，重点突出。 两位老师以直观教学为主，运用观察，动手操作，小组合作讨论等多种方法，让学生在看一看，量一量，比一比，分一分，说一说的自主探索过程中，发挥学生的主体作用，让学生自己在动手，动脑，动口中，促进思维的发展，培养了学生的动手操作能力，体会与他人合作交流的乐趣。 昆阳镇授课老师总结的画角过程“划线、重合、点点、连线、写数。”使我很感兴趣，我在教学过程中使用后，学生对画角过程掌握非常熟练。 总之，这两节课很好的体现了“让数学课堂成为学生活动的阵地，让学生感受数学，经历数学，体验数学”的教学思想。发挥了年轻教师的优势。在以后的教学工作中，我要认真地向他们学习，出色的完成本职工作。 版 权