5.1 质量守恒定律(备).pptVIP

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第五单元 课题一;学习目标1、通过实验探究理解质;1、化学反应的实质是什么? ;化学反应的实质: 被;当物质发生化学变化生成新物质时;1、铁在氧气中燃烧:2、硫在氧;你猜得着吗? 物质;(1)观察反应物的颜色、状态;;方案一:白磷燃烧前后质量的测定;现象:大量白烟,放出大量热,气;密闭体系;方案一小结反应:磷 + 氧气 ;1、锥形瓶底部为何要铺细砂?2;(防止集气瓶底炸裂)(引燃白磷;方案二:1、将盛有硫酸铜溶液的;实验小结 反应: 硫酸铜;实验方案方案一方案二实验现象反;通过实验我们能得到什么结论?无;1. 适用于 “一切化学变化;资料链接:质量守恒定律的发现波;波义耳的实验在反应后测得生成物;实验5-1: ;实验5-1: ???????;实验5-2:现象:镁条燃烧,发;名称③镁条燃烧④碳酸钠粉末与稀;凡是有气体参加或有气体生成的化;元素种类变了吗?各元素的原子质;水的电解:守恒原因:化学反应前;质量守恒的原因: ;原子数目原子质量原子种类微观元;课堂练习:1、在化学反应中为什;4、 将24.5 g氯酸钾加热;6、在化学反应2XY2+Y2=;2.某大师说他能发功使铝(Al;所以,氧化镁的质量要比镁条的质;402、求物质的质量物质的总质;3、求物质的组成元素(1) 酒;1、( )镁带在密闭的容器;2.在一密闭容器中,有甲、乙、;3.在一密闭容器内放置一定量的;4、如图表示在一定条件下发生的;5、用“ ”和“ ;6、“尾气催化转换器”将汽车尾;3、 对质量守恒定律的正确理解;4、密闭容器中加热蔗糖产生炭黑;小结小结质量守恒定律质量守恒定;二,化学方程式【温故知新】:1;谁能回答?1.镁条在空气中燃烧;质量守恒定律的微观解释:原子种;自学P96 —97内容思考: ;1.镁条在空气中燃烧生成氧化镁;无标题;C+CO2O2点燃12:16×;C + O2 =;化学方程式表示的意义(或提供的;用化学式来表示化学反应的式子化;下列反应的化学方程式能提供给你;[练习]从2H2O==2H2+;说说下列化学式的含义;反馈练习:写出下列化学反应的方;收获大家谈……

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