系统仿真导论教学大纲.DOCVIP

PAGE PAGE 7 系统仿真导论教学大纲 课程编码： 3063009356 课程名称： 系统仿真导论 总学分： 2.0 总学时： 32 课程英文名称： Introduction to System Simulation 先修课程： 高等数学、计算机基础、概率论 适用专业： 信息管理与信息系统、工商管理、系统工程 一、课程性质、地位和任务 系统仿真是系统工程的重要方法，也是管理科学应用与研究的不可缺少工具。作为管理科学与工程二级学科，信息管理与信息系统专业学生了解和掌握系统仿真基本理论与方法是基本要求。主要任务是学习离散事件模拟的原理、过程、工具，从而理解系统仿真的基本原理，学习常见的系统模拟方法及其实现工具。 二、教学目标及要求 1.理解和掌握离散事件模拟的基本原理、手工操作过程，能够用ANYLOGIC实现离散事件模拟 2.理解和掌握常见系统仿真方法（系统动力学、多智能体、Petri Net、分布交互式仿真）。 3.掌握仿真输出的统计原理与验证机制（VVA）。 三、教学内容及安排 第一讲 概述 教学目标：理解系统与模型, 掌握系统仿真的一般步骤 重点、难点：重点是理解仿真的基本原理 1.1系统、模型、仿真的基本概念与内涵 1.2系统仿真的类型和应用一般步骤 1.3仿真技术在系统设计、分析、体育训练、产品开发、航天科技等的实际应用。 第二讲 离散事件仿真 教学目标：理解离散事件模拟的原理, 掌握离散事件模拟方法 重点、难点：重点是模拟时间推进机理与实现 2.1基本概念 2.2模拟时间推进机理 事件调度法、活动扫描法、进程交互法 2.3离散系统模拟的评价 2.4库存控制的模拟 2.5离散事件仿真应用实例：银行服务台与排队系统 第三讲 连续系统仿真 教学目标：理解连续系统模拟的特点, 掌握SD方法 重点、难点：重点是对流、位、延弛的理解 3.1连续系统模型描述 3.2连续时间模型、离散时间模型、连续\|离散混合模型 3.3龙格\|库塔法 3.4采样控制系统仿真 3.5系统动力学方法及应用：企业的生命周期管理 第四讲 多智能体仿真 教学目标：理解什么是Agent，主要特点是什么 重点、难点：重点是掌握MultiAgent的实现过程与方法 4.1 Multi-Agents 概述 4.2元胞自动机模拟 4.3多智能体与无胞自动机在生物医学中的应用实例。 第五讲 PETRI网建模基本原理 教学目标：理解Petri网特点与优势，了解其应用，掌握实现方法 重点、难点：重点是对各种逻辑表达的理解 5.1 Petri网基本原理 5.2普通Petri网 5.3 Petri网变迁、 Petri网的时间因素 5.4应用案例 第六讲 模拟输出的统计分析 教学目标：理解输出统计的必要性, 掌握基本统计过程、指标 重点、难点：重点是理解模拟输出为系统抽样的原理 6.1模拟的类别和系统的性能测度 6.2终态模拟的置信区间 6.3稳态模拟的置信区间 6.4多方案模拟输出的比较分析 第七讲 仿真的确认、验证和应用VVA 教学目标：理解VVA重要性，了解主要VVA标准规范 重点、难点：重点是以案例展示VVA基本操作过程 7.1为什么要进行VVA 7.2通行的VVA做法 7.3验证、确认及其实验设计 7.4案例：一个最常见的仿真研究项目框架 第八讲 分布式仿真与HLA应用 教学目标：理解分布式仿真的现实背景，了解HLA的基本历史 重点、难点：重点为分布交互式仿真主要困难及其解决方案的理解 8.1分布式仿真的产生、从DIS到HLA 8.2 HLA基本框架与仿真原理 8.3 HLA应用：美军的作战训练和伊拉克战争 四、课外学习任务 阅读系统仿真主要历史事件，自行练习Anylogic附带的Tutorial例子。 五、教学方式及考核 教学方式讲授式。考核平时考勤与作业40%、期末考试60%。 六、主要参考文献 肖人彬 胡斌 龚晓光 管理系统模拟 电子工业出版社 2008 齐欢 王小平 系统建模与仿真 清华大学出版社 2005 贾连兴 仿真技术与软件 国防工业出版社 2007 肖田元等 系统仿真导论 清华大学出版社 2000 薛定宇 陈阳泉 系统仿真技术与应用 清华大学出版社 2000 撰稿人：章德宾 审稿人： 实验课程教学大纲 系统仿真导论实验 课程编码： 3063009357 课程名称： 系统仿真导论 总学分： 0.5 学时： 16 课程英文名称： Experiment of System Simulation 先修课程： 概率论与数理统计、程序设计语言 适用专业： 信息管理与信息系统、工商管理、系统工程 一、课程性质和任务 系统仿真导论实验是信息管理与信息系统本科专业必修专业核心