五年级语文下册 阅读大地的徐霞客2教案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 阅读大地的徐霞客 教学目标： 1. 通过阅读知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨 大贡献。 2. 联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”、“雄心壮志”、“先驱”等词语的意思。通过反复阅 读，领悟课题中“阅读大地”的含义。 3. 培养学生的探究意识；锻炼学生收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力；进一步培养学生的概括能力、快速默读的能力。 4. 体会徐霞客淡薄名利、不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学研究精神，激发学生探索自然奥秘 的思想感情。 教学重、难点： 在阅读、理解中，体会徐霞客淡薄名利、不畏艰险，锲而不舍，求真求实的科学研究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情。 教学准备：课件、学生搜集的有关资料。 教学课时：1课时 教学过程： 教学环节 教师教学活动 学生学习活动 质疑 导入 同学们，你最崇拜的人是谁? 出示徐霞客画像，提问：你们猜猜他是谁? 能讲讲他的故事吗? 在你的心目中，徐霞客是一个什么样的人？ 板书课题 读了课题，你想知道什么？ 说说自己最崇拜的人. 用一个什么词来形容他? 齐读课题 初读 感知 自由地轻声读课文，注意生字的读音，小组内互教互学。 默读课文，想一想课文哪些自然段列举了徐霞客在考察途中的具体事例。 按内容不同给课