六年级下册语文课件-6.14《秋天的怀念》语文A版 共19张PPT.pptVIP

* * 当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”，代表作品：《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。 阅读思考： 课文围绕着“我”和母亲写了几件事？你从中感受到了什么？ 课文写了四件事： 1、我发脾气时，母亲抚慰“我”。 2、母亲为了 “我” 隐瞒病情 。 3、母亲央求 “我” 去看花。 4、母亲的临终嘱托。 母亲关爱儿子 “我” 怀念母亲 望着望着天上北归的雁阵，我会—— 突然把面前的玻璃砸碎 听着听着收音机里甜美的歌声，我会—— 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 妈妈要推我去北海看菊花，我大喊—— 不，我不去！我活着有什么劲！ 面对“我”的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷地听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活 当时母亲的情况怎样呢？ “母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。  同学们，课文中有一个非常重要的情节——看花，你们注意到了吗？课文中几次提到了看花？ 母亲 “我” 第一次： 第二次： “听说北海的花都开了，我推着你去走走” “不，我不去” “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “什么时候” 第三次： “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “什么时候？” “你要是愿意，就明天。” “好吧，就明天。” “那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的的！” “看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……” 一件件小事中，表达了作者怎样的思想感情？ 思考： 我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 ------ 史铁生 《合欢树》 朗读下面这段话，说一说你从中读到了些什么。 “咱娘儿俩，要好好儿活，好好儿活……” “我俩在一块儿，要好好活……” 读句子： 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的寄托。 * *