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- 2019-09-08 发布于天津
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有关认识不等式若干问题问答邬云德作者简介邬云德男浙江奉化市人中学高级教师浙江省数学特级教师从事数学教育教学研究通讯地址象山县丹东街道丹南路教科研中心联系方式手机浙江省象山县教育局教科研中心摘要课标年版倡导旨在培养学生智慧的过程教育但调研发现大多数教师的课堂教学不符合过程教育要求基于过程教育的认识不等式的教学应该怎样操作以问答的形式呈现这节课的几个节点问题及参考答案关键词过程教育认识不等式教学操作问题及答案义务教育数学课程标准年版以下简称课标年版倡导旨在培养学生智慧的过程教育关注数学结果的形成应用
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有关“认识不等式”若干问题问答
邬云德*
*作者简介:邬云德(1956-),男,浙江奉化市人,中学高级教师,浙江省数学特级教师,从事数学教育教学研究.通讯地址:象山县丹东街道丹南路(教科研中心);联系方式:手机E-mail:xsjyswyd@.
(浙江省象山县教育局教科研中心 315700)
[摘 要]《课标(2011年版)》倡导旨在培养学生智慧的“过程教育”,但调研发现大多数教师的课堂教学不符合“过程教育”要求.基于“过程教育”的“认识不等式”的教学应该怎样操作?以问答的形式呈现这节课的几个节点问题及参考答案.
关键词:过程教育;
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