六年级下册语文课件-8.4《万岁母校 》北师大版共10张PPT.pptVIP

万岁，母校 【学习目标】 1、正确、流利、有感情地诵读这首诗。 2、结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。 第一次“先学后教” 选择喜欢的段落或句子朗读，并说说理由。 （比谁的字音读得准，声音响亮，听的同学比谁听得认真，有错及时纠正。） 《万岁，母校》是一首现代叙事诗，这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景，表达了作者对母校的赞美之情。 自学指导（二） 第一、二小节，点出建校五十年许多学生 重新回到母校的感受 自学指导（三） 第三至七节，介绍了不同职业的学生。再 了当年母校丰富多彩的校园生活。 自学指导（四） 第八至十一节，描述了师生共聚的感人场景。 自学指导（五） 最后一小节。指明了从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位贡献自己的力量。也体现母校的作用，培养我们成为祖国明天的栋梁。 当堂训练： 分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。（ ） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 （ ） 4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ） 7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8、老师是园丁，我们是花朵。（ ） 9、学如逆水行舟，不进则退。（ ） 10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （ ） 11、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ） * 第二次“先学后教”. 课文主要写了一件什么事？ (我们来比谁说得好) 自学指导（一）： *