中班音乐教案：大鞋和小鞋.docxVIP

　　中班幼儿音乐教育目标中引导幼儿对生活中声音的高低、强弱、长短及不同音色等有自己的感受，因此通过这样一个活动旨在让幼儿感受两种不同音乐，在表演的情境中满足他们的需要，感受歌曲的趣味性。　　本次活动共分三大环节，第一环节通过交流分享，让幼儿说说穿大鞋与小鞋的不同感受；第二环节在学唱歌曲的过程中感受并理解两种不同的音乐，尝试用不同的演唱速度和力度表现歌曲；第三环节引导幼儿通过集体表演的方式随音乐自主表现歌曲并体验音乐活动的快乐。　　【活动目标】　　1欣赏歌曲，感受其中的有趣诙谐和力度变化。　　2尝试用多种方式表达出其中的力度不同演唱、节奏、动作等。　　【活动准备】音乐、课件、爸爸的鞋、宝宝的鞋　　【活动过程】　　一、大鞋和小鞋感受穿上大鞋与小鞋的不同感觉　　师今天，老师带来了爸爸的鞋和娃娃的鞋，让我们来穿一穿，看穿爸爸的鞋与穿娃娃的鞋有什么不同的感觉？　　让幼儿脚穿大鞋、小鞋走路，听听走路时发出的声音，并模仿发出的声音，然后让幼儿相互交流穿大鞋、小鞋的感受，及大鞋、小鞋发出的声音。　　二、欣赏歌曲感受诙谐有趣　　1欣赏歌曲。　　2穿上大鞋和小鞋，会发出不同的声音，你听到了吗？　　3教师和幼儿一起模仿大鞋和小鞋发出的不同声音和节奏。　　4教师和孩子一起用演唱或者拍手方式表达其中的节奏。　　三、理解表现歌曲两种不同的音乐形象　　1再次欣赏教师的范唱教师可根