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- 2019-08-28 发布于天津
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晋江二中陈英水高中生物教学资料晋江二中陈英水高中生物教学资料第节生态系统的信息传递教材分析生态系统的信息传递是人教版必修第五章第节的内容生态系统的信息传递是生态学新的研究领域在生态系统中信息传递的方式多种多样它的作用与物质循环能量流动一样都是把生态系统各组分联系成一个整体并且有调节生态系统稳定性的作用但是目前人们只能模糊地认识自然界的这种对话这一领域尚有许多问题有待发现和深入研究如何体现新课程的理念引导学生关注这种对话理解这种对话从而去研究这种对话笔者通过让学生课前收集资料课上分析资料课后设计实
晋江二中陈英水高中生物教学资料
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第4节 生态系统的信息传递
教材分析
《生态系统的信息传递》是人教版必修3第五章第4节的内容。生态系统的信息传递是生态学新的研究领域，在生态系统中，信息传递的方式多种多样，它的作用与物质循环、能量流动一样，都是把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节生态系统稳定性的作用。但是目前人们只能模糊地认识自然界的这种“对话”，这一领域尚有许多问题有待发现和深入研究。如何体现新课程的理念，引导学生关注这种“对话”、理解这种“对话”，从而去研究这种“对话”？笔者通过让学生课前收集资料，课上分析资料，课后
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