训诂学范围实践的两种形式.ppt

第二节 训诂实践的两种形式 历代语言学家、注释家对于文献语言的解释，他们为沟通古今和地域不同所造成的语言差异而做的各种各样的工作，都是训诂实践。 随文释义的注释书，通释语义的专著 一、随文释义的注释书 （一）注释的体式 （二）注释的特点 （一）注释的体式 1、传注类。(传﹑笺﹑注) 2、章句类。 3、义疏类。(疏、正义、注疏) 4、集解类。(集注、集释) 5、征引类。 6、音义类。 （二）注释的特点 1、涉及广泛、内容丰富。 2、揭示词的具体义和灵活义。 二、通释语词意义的专著 1、简介四部专著。 《尔雅》、《方言》、《说文解字》、《释名》 2、训诂专著的特点。 以解释词义为内容,而且所解释的都是处于贮存状态下的词 . 从特点上讲，它们所揭示的是词的核心意义、理性意义，它们对词义的概括是比较宽泛的，有的还揭示词义的来源。它们的解释体现出的是词义的稳定性、概括性。 三、两种形式之间的关系 1、互为源流，相辅相成 2、各有特色，区别显著 ①训释词义的目的不同。 ②训释词义的方法不同。 ③解释的范围不同。 古代文献正文 古人笔记杂考 秋风萧瑟天气凉草木摇落露为霜楚辞曰悲哉秋之为气也萧瑟兮草木摇落而变衰毛诗曰蒹葭苍苍白露为霜群燕辞归雁南翔念君客游思断肠礼记曰仲秋之月鸿雁来玄鸟归郑玄曰玄鸟燕也楚辞曰燕翩翩其辞归又曰雁雍雍而南游慊慊思归恋故乡