长度和时间的测量学案.docVIP

第二节 长度和时间的测量（1）（学案） 一、自主学习 1、你知道哪些长度的单位？ 2、在国际单位制中，长度的基本单位是_______、符号是_______。比“米”大的长度单位有_________、比“米”小的长度单位有_______、________、_______、______和__________等。光年是天文学中的_______单位，1光年=_________。 3、测量长度的工具是__________，有直尺、游标卡尺、千分尺等。 4、请同学们把下列单位与基本单位m的换算关系写出来 1km=_______m 1dm=________m 1cm=_________m 1mm=_______m 1μm=________m 1nm=_________m 5、选择恰当的长度单位填入下面的空格： （1）某人的身高1.72________； （2）物理课本的宽度171.9__________； （3）课桌的高度为80__________； （4）某同学头发的直径约为75__________。 6、正确使用刻度尺的方法：刻度尺要放正，要紧靠被测物体（尺要沿着所测长度所在的直线），读数时________要与尺面垂直，要_________到分度值的下一位。 二、合作探究 1、认识长度的基本单位和常用单位。 2、认识测量长度的常用工具——刻度尺 3、测量物理课本的长度是____________，宽度是___________。 三、重难点知识突破 1、长度的测量工具 说明：测量长度的基本工具是___________，常见的有：直尺、卷尺、米尺、游标卡尺、螺旋测微器等。 例：为测定某学生的跳远成绩,应使用下列哪个测量工具( ) A.米尺　　　B.卷尺 C.直尺　　 D.游标卡尺 练习：一同学记录测量结果时,忘记写单位.下列记录中,单位为米的数据为( ) A.物理课本的宽度为18.50 B.一元硬币的厚度为1.9 C.姚明的身高为2.26　　　 D.一只新铅笔的长度为1.75 2、刻度尺的使用 说明：1）使用前：在使用刻度尺前，首先应该弄清楚刻度尺，如图所示。 ①它的零刻度线在哪里，是否磨损？ ②它的量程，也就是它的最大测量范围是多少? ③它的分度值是多少?分度值是指两条相邻的刻度线间的长度值，它决定着刻度尺的准确程度。 2)使用过程中：要正确使用刻度尺，应该做到：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体，读数时________要与尺面垂直，要_________到分度值的下一位。 例：如图所示木块的长度是 cm，是 mm.。测量结果的准确值是 ，估计值是 。 练习：如图所示，读出下列物体在刻度尺上的读数： A________cm　　B________cm　C________cm　D________cm 3、长度测量的一些特殊方法 例：如何测出一张纸的厚度？ 练习：你能测出一根较细的细铜丝的直径吗？ 四、知能应用 1、张强同学用图所示的刻度尺测木块的长度，由图可知，该刻度尺的分度值是 ，所测木块的长度是________cm，合 m。 2．“估测”是物理学中常用的一种方法，我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理的估测，例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。你可以利用身体上的 估测 。 3．纳米是一个很小的长度单位：1nm=10-9m,一张纸的厚度大约是0.1mm 4． 2005年5月22日，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰，据权威科学家预测，此次测量结果将高于以前所知的高度8848.13_______(填写合适的长度单位). 5、如何从地图上知道北京到上海的铁路线的长度？说出你选用器材和实验的步骤。 参考答案： 一、自主学习 1、略 2、米 m 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 长度 9.46053×10 3、刻度尺 4、103 0.1 10-2 10-3 10-6 10-9 5、m mm cm um 6、视线 估读 四、知能应用 1、1mm 2.30 0.0230 2．略 3．105 4． 米 5、提示：可以采用化曲为直法。用棉线沿着地图上铁路线描下来，然后将线取直测量棉线的长度，再利用地图比例尺计算出北京到上海的铁路线长度