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- 2019-08-27 发布于江苏
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提高经济效益的途径
教学目标:通过学习,使学生进一步理解我国现代化建设要注重提高经济效益,把握提高经济效益要靠科技进步和科学管理,并培养学生探究性分析问题的能力。
教学重点 提高经济效益的途径
教学难点:管理也是生产力
教学方法:讨论法
教学手段:多媒体辅助教学
教学安排:1课时
教学内容及过程:
一、导入新课:
在第二课中我们已经学习过关于消费的内容,而在第三课中是学习关于生产的内容。很显然,我们会发现生产和消费是一对矛盾。人们对消费的需求是无限的,而生产能力是有限的,倒不是说人类自身能力有限而是生产所需要的生产性资源是有限的。
那什么是生产性资源呢?(生产中所需要的一切)劳动力、科技、信息、生产资料(资金,能源、厂房、设备、原材料等等)
这些资源肯定是有限的。(上海夏季限电,今年冬天可能第一次限电;湖南的限电要到明年3月才缓解;0号柴油缺货,加油要排队每次最多加50元)
同一块土地可以种粮食,种棉花;同一批钢材可以造汽车,可以造飞机。人们要做出选择,做出分配。同样这些生产性资源向什么方向,按什么比例进行配置,由此达到的社会满足程度是不一样的。(当初应该想到国民经济不断发展,分配到能源方面的资源应该多些,但是当时没有意识到这一点没有多配置一些,造成今天被制的局面。电力不足
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