高一政治教案《劳动者的权利和义务》教学设计.docVIP

PAGE 《劳动者的权利和义务》教学设计 ?一、学情与教材分析 本框题以劳动就业为切入口，以《宪法》和《劳动法》等相关法律为依据，对学生进行劳动者的权利义务教育，着重增强学生依法维护劳动者的合法权益的意识，这是本课的情感、态度、价值观的一个重要方面。 本框教材依据《劳动法》的规定，对劳动者享有的八个方面的权利和应履行的五个方面的义务作了阐释，旨在增强学生依法行使劳动者的权利和依法履行劳动者的义务的意识，增强学生的劳动法律意识，特别是在劳动就业方面的法律意识。同时教学中还需要注意引导学生认识到权利和义务是不可分离的，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。 二、教学目标 1．知识与技能目标： 通过教学要让学生了解并掌握劳动者的主要权利、主要义务以及权利和义务的关系，了解劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。 2．过程与方法目标 通过上网查阅资料、探究社会热点问题等 活动，通过讨论、辩论和自主探究等方法，培养和提高学生辩论技巧和辨证分析问题的能力。 3．情感、态度与价值观目标： 通过本框教学，旨在培养和增强学生依法行使劳动者的权利和依法履行劳动者的义务的维权和履职意识； 通过本框教学，培养和提高学生崇尚爱岗敬业、奉献社会的职业道德。 三、教学准备 1．教师 1）理清知识的逻辑体系，精心设计备课 2）了解学生，指导学生开展自主探究性学习活动 3）课件制作 2．学生 1）预习通读