苏教版四上习作二教学内容.pptVIP

我的长处;读例文，感悟写法。 1、作者分别写了各自的什么本领、长处？ 2、作者怎样把自己最得意的地方写清楚、写具体的？读读、画画。; 我是个会跳舞的小姑娘 我非常喜欢跳舞。在很小的时候，我便参加了少年宫的舞蹈训练，经常在青春剧场演出。你知道吗？跳舞须要付出汗水。记得在练习倒立时，我胆小不敢双手撑地，双腿腾空，动作总是不到位。回到家，我从不气馁，咬牙坚持，经过无数次失败，终于尝到了成功的喜悦。现在，我已学会了侧翻、下腰、空翻等基本动作。今年“六一”儿童节，我还将献上舞蹈《走进西藏》呢。;写什么？;;一定要把本领与品质区别开来！;注意了！;注意了！; 开头 简要介绍长处;;注意：外貌描写需和长处及本领相关联！ ;题目选择：; 优点，人人都有，有人很热心，有人很善良，而我的优点就是乐于助人。 我长着一双大大的眼睛，在眼睛下有一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴挂在我的脸上。说我乐于助人，一点也不为过。记得有一次，班里有人没带英语本，我很主动地送给了他一本，解了他的燃眉之急。课后，他很感谢我，我说：“同学之间相互帮助，应该的。” ; 还有一次，下雨天，有个同学没带伞，我提出来送她走，路上我把伞尽量倾到她那一边，她家和我家不在一个方向，当我将她送到她家门口时我才发现自己已经被淋湿了，此时我还要绕很多路才能回家。 同学们，读了上面的两个小故事，你现在知道我是一个乐于助人的女孩子吧，请为我的乐于助人竖起大拇指!; 赛场上的“小明星” 我身材壮实，有着发达的肌肉。别看我个子不高，篮球技艺却是一流。 每次学校举行篮球赛，我都第一个报名，我总能成为赛场上最令人瞩目的队员。记得有一次，又是一年的篮球赛拉开了序幕。我昂首阔步地走上赛场，随着比赛开始的哨声吹响，我和同伴们奋力拼抢。时间一分一秒地流逝，比赛进入了白热化阶段，仅剩最后一分钟，我们还落后对手两分！这时，我看准时机，以迅雷不及掩耳之势从对方手里抢过球。我抓住篮球，小腿紧绷，眼睛??死地盯住篮筐，突然纵身而起，将球举过头顶，形成标准的三直角投篮动作，用力推动手臂，手指轻轻一拨，篮球带着快速的旋转，顺着一条优美的弧线钻进篮筐！“进了，进了！”拉拉队员的欢呼声震耳欲聋！他们跳哇，叫哇，尽情庆祝这胜利的时刻！我心潮澎湃，抑制不住内心的喜悦。还没等我反应过来，队友们已将我高高举起，抛向空中。这一刻，我成了当之无愧的“篮球小明星”！ 这就是我，爱打篮球爱运动的我，总有一天，我要站上世界的赛场为国争光！;百灵鸟？假小子？ 我短短的头发，黝黑的皮肤，经常穿一身宽松的运动装，性格豪爽的我被妈妈称为“假小子”，但听见我声音的人，都会惊讶，这样好听的声音竟会出自我这个“假小子”之口。 记得有一次，上语文课，老师请我为同学们朗读课文。伴着音乐，我动情地读了起来，完全沉醉在故事情节中的我，音调时而高亢，时而低沉，我感觉自己念出的每一个字都变成了一只小精灵，它们跳到课桌上，蹦到讲台上，飞舞在半空中，翩翩起舞，嬉闹玩耍。读完最后一个字时，我从文章中晃过神来。“咦？教室里怎么雅雀无声，是我读得不好么？”我心想。看看同桌，她正仰着脑袋，呆呆地看着我呢！周围的同学也像被施了魔法般定住了，这是怎么回事？过了许久，不知是在谁的带动下，教室里发出了雷鸣般的掌声，久久没有平息。“好！读得真是太好了！我们完全沉醉在了你的声音里！”老师对我赞不绝口，同学们也纷纷向我投来羡慕的眼光。我竟一时间有些害羞，微笑着低下了头。 这就是我，一个拥有“百灵鸟”声音的“假小子”，相信你也会被我的声音吸引的吧！;判断：这样写是否符合习作2的要求，为什么？ 1、 我钢琴弹得很好，每当我练琴时，悠扬的琴声让听到的人都如痴如醉。 我练琴一练就是四五个小时，天天如此，从不间断。 2、我的力气很大，能不费吹灰之力提起一大桶水。 我的力气很大，因此我总是抢着帮值日生提水。 3、我篮球打得很好，经常在赛场上大展球技，为班级争光。 我篮球打得很好，这都是不分严寒酷暑，努力练球的结果。 4、绘画是我的强项，我画的鸟儿栩栩如生，仿佛就要展翅高飞。 绘画是我的强项，每当同学们想要我的画时，我都会二话不说送给他们。