- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 16页
- 2019-09-02 发布于北京
- 举报
赢取满分策略①——细心审题,做到一“读”二“思”三“析” [满 分 策 略] 1.读题 “读题”是从题目中获取信息的最直接方法,一定要全面、细心,读题时不要急于求解,对题中关键的词语要多加思考,搞清其含义,对特殊字、句、条件要用着重号加以标注;要重点看清题目中括号内的附加条件及题目给出的图形及图象等。 2.思题 “思题”就是默读试题,是物理信息内化的过程,它能解决漏看、错看等问题。边读题边思索、边联想,以弄清题目中所涉及的现象和过程,排除干扰因素,充分挖掘隐含条件。 3.析题 “析题”就是在“思题”获取一定信息的基础上,充分挖掘大脑中所储存的知识信息,准确、全面、快速思考,要对研究对象的各个运动过程进行剖析,建立起清晰的物理图景,确定每一个过程对应的物理模型、规律及各过程间的联系。 图9 (1)在0~2 s时间内A和B加速度的大小; (2)A在B上总的运动时间。 教你审题 规范解答 (1)在0~2 s时间内A的受力分析如图甲所示 甲 答案 (1)3 m/s2 1 m/s2 (2)4 s 图10 答案 0.714 m * * *
您可能关注的文档
- 2019届全国通用高考数学二轮复习第二篇熟练规范中档大题保高分第25练空间中的平行与垂直讲义文.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练01讲义理.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练05讲义理.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练04讲义理.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练02讲义理.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练03讲义理.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练06讲义理.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练09讲义理.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练10讲义.ppt
- 2019届全国通用高考数学全程训练计划天天练10讲义理.ppt
原创力文档

文档评论(0)