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政治学原理
加入时间:2007-9-29 14:59:55??编辑: ??点击:22200
政治学原理
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一、课程简况
课程编号:课程新课号SOG-0-003;
讲授教师:高鹏程
课程性质:必修课(全院)
授课对象:北京大学 政府管理学院 2006级 全体本科生
课程学分:3学分
校历安排:/announce/xiaoli2006-2007.htm
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二、指导思想
《政治学原理》运用马克思主义政治学基本立场、观点和方法,从客观政治现实出发,对于政治的本质及其发展规律展开深入的分析和探讨,并把它概括归纳、总结上升为理论形态。
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三、主要内容
政治学原理不是对于政治现象的简单描述,不是对于具体政治形态的简单陈述,不是对于千差万别的现实政治现象的个别分析。
1、? 界定和解释最为宏观的政治现象,即政治现象“是什么”的问题;
2、? 分析政治现象间的联系并给出特定的结论,即政治现象“为什么”的问题。
其中包括:一切政治现象的特点和共相;
重要政治现象发生发展的内在机理;
政治现象的普遍规律。
3、? 在分析政治现象的过程中,如何保持分析方法的内在一致性。
政治学原理是人们对于政治的理性认识和最高层次的思辨。
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四、教学目的
本课程是为北京大学政府管理学院的本科生设计并开设的学院公共必修课程。该课程的目的是使学生了解政治学理论的基本概念、原理和结构,把握政治学的基本方法和观点,为进一步学习和掌握政府管理学院其他本科课程打下良好基础。
政治学原理的具体教学目的如下:
1、通过政治学原理的学习和训练,使学生深入理解和掌握马克思主义政治学的基本立场、观点和方法,树立正确的政治观,确立从事政治研究和实际政治工作的支配性政治价值。
2、通过政治学原理的学习和训练,使学生切实掌握分析和认识政治现象的基本方法,从而具备分析现实政治现象的基本能力,提高认识复杂的政治现象的水平,比较深刻而准确地把握政治现象及其发展的基本规律。
3、通过政治学原理的学习和训练,为学习行政管理学的专业系列课程作好政治理论和方法的准备,使他们能够把政治学的基本立场、观点和方法贯穿于这些课程的学习过程中,进而深入领会和掌握行政管理学的专业知识。
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五、教学方法
教学方法为教师授课的方式,全部进行集中授课。
学生除听课外,须用一定时间自学教材和主要参考书。
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六、教学时间
本课程时间为一学期,17个教学周,上课26次,学时为51学时。去除国家法定假日,实际授课周数为15教学周,上课15次,共45学时。
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七、成绩评定
本课程评分将综合课堂考勤、期中作业和期末考试三个方面按100分制计。
课堂考勤占10%,期中作业占10%,期末考试占80%。
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八、课程大纲
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导论[2学时]
第一章 政治[4学时]
第一节 政治的涵义
第二节 政治的历史发展和社会地位
第二章 政治学[6学时]
第一节 政治学的涵义和内容构成
第二节 政治学的历史发展
第三节 政治学的研究方法
第三章 利益与政治[6学时]
第一节 利益的涵义
第二节 利益关系
第三节 利益在政治中的地位和作用
第四章 政治权力[6学时]
第一节 政治权力的涵义
第二节 政治权力类型和政治权力关系
第三节 政治权力的作用
第五章 政治权利[4学时]
第一节 政治权利的涵义
第二节 政治权利的内容和作用
第六章 政治统治[6学时]
第一节 政治统治的涵义
第二节 政治统治的基础和类型
第三节 政治统治的方式和作用
第七章 政治管理[6学时]
第一节 政治管理的涵义
第二节 政治管理的职能和类型
第三节 政治管理的方式和作用
第八章? 政治学的逻辑结构[5学时]
第一节 利益和政治的逻辑结构
第二节 利益与政治权力、政治权利的逻辑结构
第三节 政治权力与政治权利层面的逻辑结构
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八、参考教材
主讲教材:
1、王浦劬等著:《政治学基础(第二版)》,北京大学出版社,2006年1月版。
辅助教材:
2、王惠岩主编:《政治学原理》,高等教育出版社,2005年3月印刷版。
3、楚树龙、唐虹编著:《政治学概论》,清华大学出版社,2006年1月版。
4、王楷模、田正利、张师伟主编:《政治学原理》,中国政法大学出版社,2006年3月版。
5、杨光斌主编:《政治学导论》,中国人民大学出版社,2005年2月第3次印刷版。
6、朱光磊编著:《政治学概要》,天津人民出版社,2001年11月版。
7、陈振明主编:《政治学——概念、理论和方法》,中国社会科学出版社,2006年1月第2版。
8、赵宝煦主编:〈政治学概论》,北京大学出版社,1980年版
9、王惠岩:《当代政治学基本理论》,天津人民出版社,1998版
10、王邦佐、孙关宏、王沪宁、李惠康主编:《新政治学概要》,
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