职业生涯规划第二单元第2课讲解学习.pptVIP

发展职业生涯要立足本人实际; 帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。;导入新课;一、兴趣及其培养 1.概念：兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。是指一个人对其环境中的人、事、物所引发的喜爱程度，也是引起人维持注意的一个重要内部因素。 职业兴趣：职业兴趣是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。;分析一组调查结果，回答提问。;2.兴趣对职业生涯发展的作用;爱迪生几乎每天都在实验室里辛苦工作十几小时，在那里吃饭、睡觉，但丝毫不以为苦，“我一生中从未间断过一天工作”。它宣称：“我每天都其乐无穷” 英国著名女科学家古道尔从小就喜欢动物，并逐渐对黑猩猩产生了强烈的兴趣，在人生最灿烂的年华，只身进入热带森林，与黑猩猩一起“生活”了10多年，其间经历了许多常人无法想象的艰险，终于掌握了极其宝贵的第一手资料。 ;法国微生物学家巴斯德观察化学反应，入迷到忘了自己的结婚典礼的程度。 我国著名数学家陈景润对数学研究怀有极大的兴趣，在当时很艰苦的条件下，在不足十平方米的小屋中，废寝忘食地用手演算哥德巴赫猜想，光运算稿子就有几麻袋，当他从不觉得辛苦，反而认为是莫大的幸福。 ;3.兴趣需要培养; 郎平的想法得到父母的支持和帮助。那时，尽管郎平身材比较高，但比较瘦弱，胳膊纤细，缺乏力量，与一名排球运动员的差距较大。于是她的父亲就每天陪郎平定时训练，为实现自己的理想一步步的攀登。她为争取进入体校进行系统训练，先当了业余体校的临时学员，后来成为正式学员。在那段时间里，她了解了许多关于排球的知识，对排球运动更加着迷了。在教练有目的、有计划的系统训练下，郎平进步很快，掌握了一定的排球技巧，对排球的认识更深刻了。每一次扣球的成功、比赛的胜利都让郎平感到无比的快乐，也更激发了她对排球的热爱之情。;郎平和队友??被选中代表中国参加国际排球比赛。兴奋之余，郎平开始积极准备，为了弥补身体的不足，她比别人训练的时间更长，流的汗更多。为了解对方的战术，她广泛查阅资料，观看比赛录像，研究排球的技巧。在比赛中找问题，找差距，创新招，经受了来自体力、技术和心理等多方面的考验。功夫不负有心人，郎平和队友们以“五连冠”的成绩终于实现了自己的理想。望着国旗冉冉升起，望着全国人民的笑脸，郎平哭了又笑了……她明白：她的胜利不只是自己的骄傲，而是全国人民的骄傲，自己肩负着重任，有责任把中国的排球运动推向新的高峰，排球运动已成为郎平生命中不可缺少的一部分。;讨论：(1) 郎平从小就喜欢排球运动吗?她之所以对排球运动产生了浓厚的兴趣是受哪些因素的影响? (2) 如果郎平对所有的球类运动都很投入或朝三暮四，结果会怎样? ;4.怎样培养职业兴趣;职业兴趣自我测评表 第一组1.你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、电线开关一类器具吗？是 否2.你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的质量和性能了解吗？是 否3.你喜欢动手做小型的模型（诸如滑翔机、汽车、轮船、建筑模型等）吗？是 否4.你喜欢与数字、图表打交道（诸如：记账、制表、制图）的工作吗？是 否5.你喜欢制作工艺品、装饰品和衣服吗？是 否 兴趣类型——愿与事物打交道 ???? 喜欢同事物打交道，而不喜欢与人打交道，相应的职业是制图、勘测、工程技术、建筑、机器制造、出纳、会计等。 ;第二组1.你喜欢给别人买东西当顾问吗？是 否2.你热衷于参加集体活动吗？是 否3.你喜欢接触不同类型的人吗？是 否 4.你喜欢拜访别人、爱与人讨论各种问题吗？是 否 5.你喜欢在会议上积极发言吗？是 否 兴趣类型－－愿与人接触 ????这类人喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。相应的职业如记者、推销员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等。;第三组1.你喜欢没有干扰、有规则地从事日常工作吗？是 否2.你喜欢对任何事情都预先作周密的安排吗？是 否3.你善于查阅字典、辞典和资料索引吗？是 否4.你喜欢按固定的程序有条不紊的工作吗？是 否 5.你喜欢把食物分类和归档的工作吗？是 否 兴趣类型－－愿干有规律的工作 ?这类人喜欢常规的、有规则的活动，习惯于在预先安排好的程序下工作。相应的职业如邮件分类、图书管理、档案管理、办公室工作、打字、统计等。 ;第四组1.你喜欢倾听别人的难处并乐于帮助别人解决困难吗？是 否2.你愿意为残疾人服务吗？是 否3.在日常生活中，你愿给人们提供帮助吗？是 否 4.你喜欢向别人传授知识和经验吗？是