辛弃疾词两首--水龙吟.pptVIP

2.辛弃疾引用宋文帝北伐惨败这件事的目的是什么？ 【提示】这是借鉴历史，作者想以此来说明伐金必须做好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。 用典三----用意何在，运用知人论世方法 3.诗人为什么写佛狸祠下迎神赛社的景象？表达了怎样的心情？ 【提示】作者写佛狸祠下迎神赛社的景象，表达了对南宋政权不迅速恢复统治的隐忧，江北各地沦陷时间一长，百姓就会安于异族统治，忘记自己是宋室子民。表达了对南宋政权的不满，作者此时的心情是沉重的。 用典四----用意何在，运用知人论世方法 4.作者在文中运用了廉颇的典故，其用意是什么 【提示】作者以廉颇自比，虽已六十多岁，但仍想为国效力，可南宋小朝廷不接受他的建议，加之小人挑拨，他感到十分悲愤，担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负，却不被重用，壮志难酬的苦闷。 用典五----用意何在，运用知人论世方法 永遇乐 京口北固亭怀古 上阕 下阕 元嘉草草 借古讽今 四十三年 怀古伤今 可堪回首 以古喻今 凭 谁 问 思古求今 千古江山 物是人非 舞榭歌台 人生短暂 斜阳草树 讽刺现实 想 当 年 批判当朝 明烈士暮年壮心不已之志 抒报国无门壮志难酬之愤 自主检测 1、这首词除了用典的手法，还运用了对比手法，请简 要分析。 2、阅读辛弃疾的《浣溪沙》，完成后面的题目。 浣溪沙 父老争言雨水匀。眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘。 啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。 （1）上阕主要运用了什么艺术手法？请简要分析。 （2）结合全词内容，简要分析词中表达了诗人怎样的 思想情感。 提示：运用知人论世的方法。 皱眉 使…消失、退却 情意深厚 浣溪沙 父老争言雨水匀。眉 头不似去年颦。殷勤谢却 甑中尘。 啼鸟有时能劝客，小 桃无赖已撩人。梨花也作 白头新。 （1）上阕主要运用了什么艺术 手法？请简要分析。 （2）结合全词内容，简要分析 词中表达了诗人怎样的思想情 感。 村子里的父老们都争先恐后地对我说，今年风调雨顺，一定会有一个好收成，他们不会再像去年那样紧锁眉头地发愁了，农夫们满怀深情的清洗掉了甑子里的灰尘，不会再愁无米下锅， 树枝上的鸟儿欢快地啼叫着，像是在劝我多喝几杯，桃树的嫩枝上已经绽出娇艳的花朵，十分逗人喜爱。梨花开满树，那白色的花朵，像是给它新添了一头白发。 　　 这首词写风调雨顺的好年景给人们带来的欣喜变化。上片写人，喜悦之情溢于言表；下片以景衬情，情景交融。词中亦流露出山野民风之淳厚及待客之浓情。 （2013·天津卷）阅读下面这首词,按要求作答。 鹧鸪天　送廓之秋试① 　[宋]辛弃疾 　 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪,月殿先收桂子香。 　 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。 【注】①秋试:科举时代秋季举行的考试。 ②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布。　 ③禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 (1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?(2分) 答:??______________________________________ 【解析】炼字类题型。要求揣摩“嫩”字的内涵,体味用字之妙。“嫩”与“老”相对,表示初秋的轻微、新鲜和清爽,不同于深秋寒凉,让人稍觉凉意,且感到新鲜舒适,清爽宜人。 【答案】轻微、新鲜、清爽等。 (2)“鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(3分) 答：_____________________________________ 【解析】语言风格类题型。主要从选用词语(含意象)、 设置情境(含意境)、刻画形象和抒发情感等方面入手。 此句作者选取豪迈意象,设置开阔意境,刻画雅健形象, 抒发志在千里的豪迈气概。 【答案】大鹏、丹凤,意象豪迈;北海、太阳、路茫茫, 意境开阔;携书佩剑,显示出既儒雅又刚健的气概。 (3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分) 答:______________________________________________ 【解析】表达技巧的描写手法类题型。要分清虚实之别,选准典型词句,揣摩各句用意和相互关系。 【答案】 例:“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊” 是实写,点明时令和环境;“明年此日青云去,却笑人间 举子忙”是虚写,想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚 实相生,表达对应考者的良好祝愿。 请为《辛弃疾诗词品读》栏目设计一则导语。语言富有韵律、韵味，运用两种修辞手法。 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心 辛弃疾词两